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但我想的，是如果有一天，我们是否能够针对肿瘤在器官组织、分子水平的靶点不同，可以使用不同的靶向治疗技术进行靶点治疗。
……”
靶向治疗技术？
他们怎么没听过？
但懵归懵，林冬青那种成竹在胸的气场，让台下的一众参赛者，都产生了一种自己是来上课的感觉。
有些人甚至不由自主地拿出笔和纸，开始记笔记。
就连评委席上的一些老师，都不由自主地在面前的评分表上记下了一些关键词。
随着林冬青演讲的深入，他们面前的评分表被越写越满。
直到林冬青朝着台下鞠了个躬。
“谢谢大家，我的演讲到此结束，如果各位有想要了解的，比赛结束后，我们可以一起讨论。”
结束了？
大家意犹未尽。
谁都没有意识到，林冬青刚才的那个结束语有什么问题。
只有林冬青下了台后，才突然反应过来。
自己讲得太习惯了，竟然把上一世去外面做交流演讲时习惯性的结束语用到了这里。
不过好在并没有人注意到了这个。
他们都还在思考林冬青刚才提到的那几个技术实现的可能性。
有些名词，在目前的医学圈里，仅仅只是一个初步的构想，还有一些，甚至在华国都还没有人听过。
这个女学生怎么会提出这么多新的名词？
都是她自己想的吗？
张嵩明身边坐着的那个老师，已经完全忘记了先前高佳楠的演讲，他看着面前被他写得密密麻麻的评分表，转过头拉着张嵩明的衣袖问道：
“天哪，这是你刚收的博士生吗？本科和研究生是在哪读的，这么厉害，我怎么以前没听说过？”
张嵩明被迫从自己记满了新名词的评分表里抬起头，有些嫌弃地看了他身边的老师一眼，没好气地说道：
“卓磊，你是不是昏头了，这是新生组的演讲比赛，哪来的博士生？她是大一新生，你给我清醒一点！”
大一新生。
张嵩明的这句话声音不小，让周围的许多评委老师和领导们都回过神来。
我滴个乖乖。
刚才那个女学生的气场，哪有点新生的自觉嘛。
那架势，那专业性的用
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