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的男生像换了一个严肃频道。
他陈述时不急不慢，面对对方连续追问，也没有用更高的音量压回去，而是先把争点拆开，再逐一回答。
“对方试图证明的，是用户看见过条款。
但本案真正需要证明的，是提供方以合理方式尽到了提示说明义务。
二者不能等同。”
他说话时声音比平日更清楚，停顿也更有力量。
贺嘉礼忽然明白他为什么喜欢“厘清”
。
他不是为了在混乱里成为最响亮的人，而是让每一个被偷换的概念回到自己的位置。
自由问答环节，对方抓住他们材料中的一处时间差，连续追问。
陈令施低头确认记录，没有立刻反驳。
评委等待。
他坦然说：“这一处确实是我方材料梳理中的遗漏，就该时间点本身，我们不作无证据推断，但它不影响前述告知行为是否充分的判断，理由有三。”
先承认，再界定影响。
贺嘉礼握着笔，忽然想起课程设计那晚。
陈令施告诉她，一个不完美结果不会否定她和她所有的努力。
原来他也这样对待自己。
最终陈令施所在队获得第一。
他拿到最佳辩手，合照时却下意识往观众席看。
贺嘉礼已经离开座位，站在教室后门等他。
队友围住陈令施。
有人拍他肩膀，有人让他请夜宵。
许言川看见贺嘉礼，笑着说：“你今天发挥稳定，看来重要观众对竞技状态有正向影响。”
“归因不严谨。”
“怎么说也是高度相关？”
旁边同学接话：“那用证据链证明一下陈令施同学的恋爱倾向？”
语气只是朋友间的调侃，周围却有不少不熟悉的人。
贺嘉礼站在门外，脚步停了一下。
陈令施没有回头确认她是否听见，也没有趁机把暧昧公开成大家的谈资。
陈令施合上材料，平静说：“请大家喝咖啡，感谢所有队友。”
同学笑着举手：“撤回问题，老老实实喝咖啡，谢谢带飞。”
“但夜宵也要请。”
许言川替大家说。
陈令施淡笑应允：“这个可以。”
人群散开时，陈令施才朝贺嘉礼走来。
“来了为什么没告诉我？”
“你会分心吗？”
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