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赵存英说：“我肩袖损伤了，今晚难得能准点下班。”
孔多莉说：“我今晚有事儿，跟人约好了。”
赵存英不再多说：“那你忙吧。”
“你要早跟我说，我也好安排时间……”
“你可真有意思。”
赵存英回她，“我能提前预知到我肩袖损伤。”
“你才有意思，你肩袖损伤能准点下班了，我就要立时三刻地跟你去吃饭吗？”
孔多莉问他，“我就没有我的时间安排么？”
赵存英说：“就这样吧。”
挂了电话。
孔多莉莫名其妙，微信过去：【你这人真是霸道惯了。
】
赵存英没理会，反手把手机锁了工位抽屉。
刚锁进去一分钟叫嚣着有来电，他又急忙拉开拿出来，是科主任的，要他去办公室找他。
科主任给他了一kpi，要他代表科室做一个科普类的宣教号，为什么找他做？因为他的形象和口才在科室都相当出色，无论学历背景还是个人能力也都较突出。
另一重因素是他有运营自媒体号的成功经验，他现有的社媒号有小十万的粉丝基础，说明他懂传播。
总之种种原因，推动医疗科普的这个光荣任务就落到了他的肩上。
他回来工位坐下，从抽屉里拿出手机，他的手机屏保是他和糖宝的合影，看到糖宝的笑脸他心柔软地想要打给她，想到午休时间作罢。
又思考和消化了几分钟，微信孔多莉：【你晚上忙自己的事儿吧，咱们改天约。
】
服务的患者休息了，孔多莉戴着耳机在病床前见缝插针地学习线上暑期教师研修，这是需要完成一定学时的。
说是暑假有两个月时间，其实满打满算也就三四十天，照往年经验，学校会安排一个周的线上培训，一个周的线下培训，不能请假，不能补训。
她在学习的过程中收到赵存英微信，等完成了一个学时后退出来问他：【肩袖损伤严重吗？】
那边没及时回复。
赵存英把手机调静音模式了，他在电脑上制作小半个月前带糖宝去爬山的视频，就下冰雹粒子那次，那天的素材太碎了，他已经陆陆续续剪了十天。
他个人的社媒号基本发的都是这些日常
，不是以糖宝为主就是他去父母家吃饭的生活视频。
这对他来说是一种极高效的减压方式，拍素材的过程减压，制作的过程更减压。
偶尔为了延长减压的时效，明明三天就能剪辑好的视频，他要不疾不徐地剪上一个礼拜。
中间呢他就先提取些照片发到朋友圈，发圈就不但解压还能及时收获到积极反馈。
因为这些反馈是实实在在的，是他接触和熟悉的每一个身边人给出的。
他正剪着被设置的闹钟惊到，他关了闹钟退出剪辑软件准备去查房，快步去查房的路上捎带着关闭了静音模式也顺势看微信，好几条微信，他先看孔多莉的，逐渐缓了步伐，孔多莉发他的最后一条：【晚上去哪儿吃？我下班了要先回家冲个凉。
】
他先引用回复了一条：【损伤不严重。
】
而后又回复：【好。
】发完收了手机，步伐轻快地去查房。
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