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而美树想的是：他不会？
这一个瞬间她想了很多，从“自己只是二年级，教他会不会暴露身份”
一路想到“上次是不是都暗示她没感谢到位”
。
而且，怎么暴露？难道迹部还能通过一道题猜出她是从哪个地方来的？
美树拿笔和纸详细写了解答过程，而且写了两种解法。
考虑到不能说话，又特别标注了解答思路。
然后才把写了很多的白纸推回去给他。
迹部拿过白纸一看。
她会。
这个解题速度。
她化学很好。
最优解。
次解。
都有。
是真的好。
再一看。
嗯？解题思路？
迹部：？？？
真的黑线。
她居然以为他是不会才问她。
而美树，也在旁边观察他表情。
见他神色有一点无奈，不禁也在思考。
写那么详细都看不懂吗？不应该啊。
数学那么好，化学理解力不可能太差吧。
迹部一转头。
两人视线再次对上。
都从对方眼里看出一点不可思议的情绪。
迹部挑眉：她什么意思？
再一思考，立即再次黑线。
她以为自己看不懂？
至于美树也：真的看不懂吗？这到底是看不懂，还是一知半解？不可能完全不懂吧？
她完全没想过，对方只是单纯想考考她。
美树想了想，示意迹部又把白纸给她。
她又拿笔，针对先前的两种解题方式，写了更详细的步骤。
还用圆圈标注了重点，再递给他。
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