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三个字，像三根冰冷的针，猝不及防地扎进我的眼球，然后顺着视觉神经一路冻僵了我的大脑。
血液好像瞬间从头顶褪去，手脚一下子变得冰凉，指尖传来麻木的感觉。
办公室里的声音——键盘声、远处的喧闹声——忽然间退得很远，只剩下我自己胸腔里疯狂擂鼓般的心跳，咚咚咚，撞得耳膜生疼。
我死死盯着那行字，眼睛一眨不眨，仿佛想从这简单的六个字和一个标点里，看出什么幻觉或者破绽。
不是，看错了。
肯定是哪个群友的恶作剧，或者是什么新的试探方式。
我拼命告诉自己。
但那个称呼，“陈老师”
，太具体了，太生活化了，完全不属于那个欲望横流的群聊世界。
它像一把锈迹斑斑的钥匙，猛地插进了我精心构筑的、分隔两个世界的锁孔里。
手指僵硬地移动鼠标，点开这个“乘风破浪”
的资料卡。
年龄资料是空的，地区写着本地，QQ等级不高，空间锁着，没有任何动态。
看不出什么。
但那种不祥的预感越来越浓，像冰冷的潮水漫过脚踝，向上蔓延。
我还没想好怎么回复，甚至没想好要不要回复，对方又发过来一条消息。
更长，更详细，每一个字都像烧红的烙铁，烫在我的视网膜上。
“陈老师，我好像……认出您了。
我在那个‘山水闲谈’群里。
您发的视频，地上扔着的那件深灰色的针织开衫，袖口有一道不太明显的浅色条纹。
上周二下午作文课，您给我们讲怎么写开头的时候，把外套脱了搭在讲台椅子上，我坐第一排，看得特别清楚，就是那件。
还有，这个QQ号……我好像也有。
去年您不是建过一个临时的班级作文交流群吗？后来不用了，但我记得老师您当时写在黑板上我抄下来了。
这个号……和那个号，是一样的。”
深灰色的针织开衫。
袖口的浅色条纹。
上周二下午。
作文课。
第一排。
班级作文交流群。
这些碎片化的信息，带着我日常生活的全部温度和细节，粗暴地闯了进来，与那个视频里昏暗卧室地板上随意丢弃的衣物，与这个隐秘的QQ号，精准地重叠在了一起。
不是猜测，不是臆想，是确凿的、来自我现实世界的指认。
我的学生。
我现在的学生。
小学五年级，十一二岁的孩子。
他坐在我的课堂上，仰着头听我讲怎么写作文，眼睛看着我的衣服，而就在不久之后，他在一个需要付五百块才能进入的群里，下载了视频，看到了那件被他记住的衣服，躺在他语文老师卧室的地板上，旁边是赤裸的、被捆绑的……
胃里一阵剧烈的抽搐，恶心的感觉猛地涌上喉咙。
我下意识地用手捂住嘴，另一只手撑住桌面，才没有发出声音。
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