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“最近食堂里的饭菜真的很难吃，而且老是白萝卜和胡萝卜放一起炒。”
“青菜有时候还洗不干净，会吃到小石头。”
“还有教化学的那个老师，每次到他上最后一节课就喜欢拖堂。
等下课去食堂人都快挤爆了，好些喜欢吃的菜都没有了。”
“在食堂我唯一觉得还不错的就是卤鸡腿，但是每次那个打饭的阿姨都特别凶，只允许我们一个人打一个。
可是每次都会剩下好多，也不知道想干什么，就是不让人多打一个。”
“还是家里好，想吃什么吃什么，想吃几个吃几个。”
......
“最近大家学习压力都挺大，我们宿舍里也是。
睡我上铺的那个同学，每天晚自习结束都要躲厕所里打电话，一打最少一个小时，也不知道跟谁聊，有什么好聊的。
害得我每次都不能好好睡觉，她一下上床的动静就能把我弄醒。”
钱小蕊从吃饭到学习，然后从学习又到休息，和妈妈分享了不少最近发生的事情。
却始终没有说过自己的成绩不理想，导致最近读书状态不佳的情况。
不过即使钱小蕊不提，李妈妈多多少少也是能感觉到的。
但是她却从来没有开口问过。
既然女儿不愿意提起，那就不要去戳破孩子的心事，让对方自己消化。
要给孩子一些自己可以成长的空间，和允许有小秘密存在的自由。
听着女儿絮絮叨叨地说完那些发生在学校的小事，李妈妈笑着开口道：“既然食堂的饭不好吃，要不以后每天我都给你送饭吧。
妈妈给你做你想吃的爱吃的，或许你有什么想吃的提前发个消息给我，我给你买。”
“这样以后老师再拖堂也没关系，你就吃家里送的饭就好。”
“而且咱们家离学校也近，如果实在睡不好回家也行。”
“晚点我回家跟你爸商量一下，看能不能这个月结束能不能给你办走读。”
“虽然我们一直说学习重要，但是这个的前提是我的女儿要吃得好睡得好，这样心情才会好啊。”
“不就是少上了一节晚自习，也没有什么大不了的。”
“反正你堂哥家里之前也这样做过，高考前一个月让孩子在家里复习，考出来的成绩不是一样稳定发挥，没什么影响嘛。”
李妈妈相比于一般的家长都要更加的开明，比起学习她更加注重对于孩子的身心教育。
因此对于和孩子的沟通上，大部分的时候都是用温和的态度去交流，尽量去满足孩子的一切需求，不让她感到过于拘缚或者不舒服。
尤其是在孩子处于一个高压的环境中时，更是要用一种平和态度和语气去说话。
不要加剧这种压力，以免给孩子造成更大的伤害。
换句话说能用鼓励的话，就不要用批评，能顺着来就不要反驳。
况且她相信自己的女儿，哪怕少上了一节也不会影响她对于自己学习的安排。
只是没想到钱小蕊听到后，反而沉默了。
过了好一会才抬起头开口：“算了其实上晚自习挺好的，化学老师也不是每天上最后一节课，也就是周二周三的时候会拖堂。
不过中午这顿饭我还是想吃妈妈做的。”
能有家长送饭其实对于一直吃食堂的高中生来说是很幸福的一件事。
尤其是住校的那些学生，几乎每周都盼着家里能送点零嘴啥解解馋。
按道理又不是每个月回一次家，应该不至于如此。
但是只要你连续尝过好几天食堂的菜之后，就会发现能吃家里做的真的很幸福。
“好，想吃什么妈妈都给你做。”
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