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这些年在校团委工作，他见过太多学生。
有热情的、有浮躁的、有想法的，也有空谈理想的。
而其中接触最多的，就是一批又一批怀揣“创业梦”
的年轻人。
大学生创业项目的申报、评审、扶持，这些事本就是他分管的。
几乎每学期，都有人带著满满地材料提交上，到他这。
口號震天响，逻辑却稀碎；特別是一些科技创业，连產品都没影儿，就敢大谈融资估值。
对比之前那些学生项目，哪怕是最成熟的，现在看来都像是在过家家。
——此子果然恐怖如斯！
“所以华老师，东西你看过了。
如果没有什么问题的话，我谈谈先前说好的？”
周屿笑道。
其实周屿做的那个小软体，说白了简单得不能再简单。
它不过是个能在手机上查看课表的小工具，有点类似於后来的超级课程表和课程格子，当年这两上线的第一年，用户数就突破了数千万。
然而几年之后，生態巨变：微信小程序崛起、钉钉进入校园、教务系统全面数位化。
资本退潮，风投寒冬，用户习惯转移——那批曾经的“校园神器”
，在浪潮中悄然退场。
但不可否认，在当年这確实是撬开校园市场的一把好钥匙，一个能以最低成本、最快速度积累用户的入口。
不同的时代，有不同的红利。
计算机、通信网络、移动网际网路……技术发展阶段不同，国民经济结构不同，能崛起的网际网路產品也就各不相同。
比如说，在这个年代去搞短视频、做抖音？那纯纯是脱离时代土壤的傻逼行为。
周屿当然不打算只做这个。
在他的计划里，半个月后，这个小软体就会迎来一次全新的產品形態。
眼前的这个小软体，不过是切入校园体系的第一步。
网际网路行业，从来不存在什么“绝对的產品竞爭力”
。
最核心的价值，永远是——用户和数据。
要不怎么说，曾经的bat三家整到最后，仍然站在巔峰的还是t。
正是因为它掌握了最关键的三点——流量入口、用户关係、和数据生態。
而在第一步的第一步中，谈什么运营、推广都是虚的。
说白了，还是拿到数据。
先前签录取协议的时候，老小子提的要求，不是什么保研、直博，每一条都是为自己创业铺路呢。
第一条，保证自己在开学第一周，就能申请到创业基地的场地。
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