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，对象隐含。
她在强调“看”
这个动作本身，这个她存在的核心行为。
她在说，她的全部注意力，她的全部存在意义，都集中在“看”
这个动作上，而对象自然是我。
但“看”
是一个单向的动作，它不要求对象的回应，也不排斥对象与其他人的互动。
她在试图用这种表述，来合理化她的嫉妒——她“在看”
，所以她能看到我和其他人的互动，而那种互动让她“难受”
。
但“难受”
不影响她“在看”
。
这是一种有点扭曲但自洽的逻辑。
“那，其他人的存在什么的都无所谓吧。
还是说，白雪凛同学的眼睛除了我之外还能看到其他人？”
我继续追问，语气带着一丝挑衅。
我话里话外暗示着“你的感情就这种程度吗”
。
我在测试她的“纯粹性”
。
如果她真的“只看我”
，那其他人的存在应该像背景板一样无关紧要。
但如果她会因为“我和其他人互动”
而难受，那就说明她的“看”
包含了占有欲，包含了情感投射，而不仅仅是客观的观察。
我要逼她承认这一点，逼她面对自己情感的复杂性（或者说，矛盾性）。
“……嗯，我只看着启介君?我只看着启介君??”
这么说着，白雪凛的脸像融化了一样露出了笑容。
她回避了逻辑矛盾，选择了情感宣誓。
她用重复的、充满爱意（或者说，obsession）的话语，来覆盖理性的追问。
她在用情感来对抗逻辑。
她的笑容很灿烂，很纯粹，像小孩子得到了最想要的肯定。
她在告诉我，也告诉自己：是的，我只看着你，这就够了，这就是全部。
“那，就没问题了吧。
因为只看着我嘛。”
我顺着她的话说，给予她想要的肯定。
我在安抚她，也在为接下来的“奖励”
做铺垫。
既然她“只看着我”
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