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“我只是来旁听的，”
麦格教授说，“你们该干什么干什么。”
这句话的效果和“我只是来看看”
差不多——所有人都变得规规矩矩的，连呼吸都不敢太大声。
伊斯特在心里给麦格教授点了个赞。
有她在，课堂纪律根本不用操心。
“好了，”
伊斯特站在讲台上，拍了拍手，“今天这节课，我们不讲课，我们来体验一下麻瓜的娱乐方式。”
她挥了挥魔杖，教室前面的帘子自动拉开，露出那台二十一寸的彩色电视机。
教室里响起一片窃窃私语。
纯血出身的学生们瞪大了眼睛，盯著那个四四方方的盒子，完全不知道那是什么东西。
麻瓜出身的学生们则发出一阵惊喜的尖叫。
“那是电视！”
一个格兰芬多的女生喊道，“天哪，教授，您在霍格沃茨装了一台电视？！”
“改造过的，”
伊斯特说，“不用电，用魔力，来，我先给你们演示一下怎么用。”
她把一盘录像带插入机器，按下播放键。
屏幕亮了。
教室里瞬间安静下来。
汤姆猫出现在屏幕上，正在追一只老鼠。
画面是彩色的，声音是从电视两侧的扬声器里传出来的。
纯血学生们集体倒吸了一口凉气。
“它在动！”
一个赫奇帕奇的男生惊呼，“那个画在动！”
“不是画的，”
伊斯特说，“是录下来的，麻瓜用一种叫做『摄像机的东西把真实的画面记录下来，然后通过电视播放出来。”
她暂停了画面，走到电视旁边，拍了拍外壳：“这个东西的原理很复杂，你们不需要全懂。
但有一件事你们需要知道——麻瓜能发明出这种东西，靠的不是魔法，是智慧和创造力。”
学生们盯著屏幕上定格的汤姆猫，眼睛都不眨一下。
伊斯特按下播放键。
故事开始了，汤姆设下了一个陷阱，结果被杰瑞戏弄，最后自己掉进了自己挖的坑里。
教室里笑声不断，连几个一开始很不屑的纯血男生都忍不住笑了起来。
一集放完，学生们意犹未尽。
“再放一集！
再放一集！”
有人喊道。
伊斯特看了看时间，又放了一集。
这次是汤姆用炸药想炸杰瑞，结果炸药被杰瑞换了方向，把汤姆自己炸上了天。
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