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阿九负责教学，钱串子做助教，刘二负责组织人员。
不强迫，但给好处——愿意学的，每月多发二百文工钱。
学得好、学得快的，年底额外奖励。
不愿意学的，以后不能当片区负责人，不能接触甲等消息，不能参与核心决策。”
阿九笑了：“萧哥，你这是胡萝卜加大棒。”
“这叫激励与约束并重。”
腊月初十，赤羽第一期扫盲班在葫芦巷的北屋开课了。
教室很简陋，几张破桌子，几条长凳，一块木板挂在墙上当黑板。
木板上用木炭写着五个大字：人、口、手、足、心。
旁边写着对应的简化字形和注音——注音不是拼音，是萧北翊用同音汉字标的，“人”
旁边写“仁”
，“口”
旁边写“抠”
，“手”
旁边写“首”
，虽然不准确，但能帮助记忆。
第一期来了二十三个人，比萧北翊预想的要多。
赵大锤坐在第一排，面前摆着一个沙盘，手里拿着一根树枝，表情比上刑场还痛苦。
“萧哥，我不想来。”
“不想来可以走。
但走了，以后城北的负责人就不是你了。”
赵大锤咬了咬牙，拿起树枝，在沙盘上写了一个“人”
。
“一撇一捺。
撇从左上到右下，捺从左下到右上。
两个笔画交叉。
写。”
赵大锤写了三遍，第一遍写成了“八”
，第二遍写成了“入”
，第三遍才有点像“人”
。
萧北翊蹲下来，拿起他的树枝，在沙盘上重新写了一个“人”
。
“大锤，记住——人是两条腿站着的。
撇是左腿，捺是右腿。
两条腿分开了，是‘八’，那是八字。
两条腿靠拢了，是‘人’。”
赵大锤挠挠头：“萧哥，你能不能画个图？我光看字记不住。”
萧北翊想了想，在黑板旁边画了一个简笔小人，两条腿叉开站着，旁边写了一个“人”
字。
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