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“绝大部分教练，第一个希望就是有能得分的球员，然后他们可以做到有质量的防守，替补席上有几个水平差距不大的选择，这就算很好的阵容了。”
柯靳烽不由提问：“那对於球员的场上安排，是根据什么来的？”
“自然是当下场上的態势，比如现在不得分，我就需要能得分的人站出来，我会安排一个得分战术，要求场上球员执行，只要跑出战术，哪怕没得分，那我也不会怪罪。”
“还有，球队连续失分，我需要立刻止住这种势头，我会安排球员去改变防守策略，假如做到了还是丟了分，我同样不会责怪。”
柯靳烽眼里有光在闪动，他不由问：“一个球员在球场表现好坏，是由教练来定义吗？”
“对，举个例子，我让你上场，你没做到我想要的，我就换你下来，假如我没有，导致比赛输球，那我责任才最大。”
“所以，一个球员上场时间要长久，是看能否完成了教练的任务？”
李山点头：“是的。”
“可是，如果球员做到了，为什么还会被换下去？”
李山虽不清楚柯靳烽想问什么，但依旧认真回答：“具体事情具体分析，球场態势在变，任务也在变，教练的指令也在变，如果一个球员要想获得教练的信任，就必须隨时了解教练想要他做什么。”
“这里大致分两个方面，一，教练即时的战术指令，二，球员对比赛的理解做到了教练构想的同步。”
“尤其是第二点，非常重要。”
柯靳烽一震，他似乎找到了方向。
“理解比赛？”
“对，能理解比赛，才能改变比赛態势，把主动权掌握在手中，通常我们把这种球员称呼为高球商球手！”
“他是攻防的起源，也是教练最信赖的人！”
“所以，高球商的球员，才能更长久的待在球场？”
李山觉得柯靳烽的理解没出入，便点头：“差不多，每个教练希望自己队里有个场上教练。”
“场上教练？”
柯靳烽讶然。
“对，暂停有限制，態势一直在变，有这样的球员去及时调整，能让犯错变少，攻防有章法。”
“那怎么做到？”
李山笑了，意味深长道：“更多的比赛，更多的赛后復盘，更深入的了解队友能力，才有可能成长为这样的球员。”
“这和你的防守天赋一样，那是从一次次认真態度中，积累成长出来的。”
柯靳烽深吸一口气，他终於清楚自己欠缺和忽略的地方在哪了。
之前，他只是带著通关的念头去比赛，把它当做一场游戏，却从未思考，怎么去融入这支球队。
李山说了这么多话，概括就四个字：理解战术！
他忽略了模擬器最想让他明白的內容。
“谢谢教练，我去上个厕所！”
柯靳烽不想浪费一秒钟，飞一般跑掉。
李山不明所以的看著少年飞奔的背影，虽觉得奇怪，但他很欣赏这种有求知慾的行为。
“也许这就为什么他能如此快成长的原因吧！”
在厕所，柯靳烽把门反锁，然后坐在马桶上进入模擬器，直接开启收藏的比赛。
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