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一个大胆到离谱的念头冲上脑门。
他猛地摇了摇头，把这个想法甩出去。
不可能。
绝对不可能。
……
下午三点整。
英语三模。
监考的是英语组的刘老师，五十来岁，厚底眼镜，说话慢条斯理。
试卷从第一排开始往后传。
哗啦啦的翻纸声响成一片。
苏航天接过卷子，没有动笔。
习惯性地，先从头到尾扫一遍。
前世在空军学院，为了啃那些全英文的北约战术手册和航空动力学论文，他整整死磕了三年外教精读课。
这些高中英语试题在他眼里，就像看小学拼音。
选择题，扫一眼出答案。
完形填空，半分钟通读全文。
阅读理解，一目十行。
但是。
当他的目光滑到第二页，第23题的时候。
停了。
苏航天盯着那道题，眉头微微皱起。
看了两遍。
然后直接举手。
“报告。”
全班同学齐刷刷抬头。
刘老师正坐在讲台上翻备课笔记，闻声推了推眼镜。
“考试期间有什么事？”
苏航天站起来，手指点着试卷。
“刘老师，第23题的题干有错误。”
教室瞬间安静。
刘老师眉毛一挑：“试卷是市教研组统一命题的，怎么会有错？”
苏航天语气不急不慢。
“第23题，题干原句是：eachofthestudentshavebeengivenachancetoparticipateintheactivity。
让我们从四个选项里选一个替换划线部分。”
“但问题是，题干本身就有语法错误。
eachofthestudents，主语核心词是each，第三人称单数。
谓语应该用hasbeengiven，不是havebeengiven。”
“主谓不一致。”
“如果题干自身的语法就是错的，学生应该按正确语法来理解，还是按错误的题面去硬选？这道题的标准答案就不成立。”
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