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几个月来，赫敏一直仔细观察着奇洛教授。
他确实是个糟糕的老师，但赫敏想知道这背后是否还有更深层次的原因。
例如，他的口吃并不稳定。
有时，他会在单词开头的不同辅音上口吃，但在同一句话后面的同一个辅音处却不会口吃。
有时，口吃会完全消失，然后又重新出现，仿佛他突然想起自己忘记了口吃一样。
他的口吃没有重复的音节或元音——只有容易口吃的辅音。
她还了解到，他之前是麻瓜研究教授。
她不明白教过麻瓜研究怎么就有资格教黑魔法防御术，而且他实际上对这门课的掌握不足，从他讲授内容的不准确性就可见一斑。
他的糟糕教学并非漫无目的。
他不仅教错了，而且还故意教一些会让他们更容易受到黑魔法攻击的东西。
比如，他教的被小型黑暗生物咬伤后的处理方法确实可以治愈伤口，但却无法去除其中的黑魔法；他教的逃跑方式竟然是尽可能沿直线快速地跑，以争取最远的距离，尽管麻瓜世界的人早就知道，逃离火海的最佳方法是走之字形路线。
据高年级学生所说，奇洛变了。
他以前没那么胆小，也从不教授错误信息。
据说他以前会一丝不苟地核实信息来源，这和他现在的教学风格截然不同。
一天下课后，赫敏出于好奇走近了他。
“教授？”
他抬起头，向她点点头，看着她的同学们鱼贯走出教室。
“格格格兰杰小姐。”
“我想问问您是否愿意签个名。”
她说着，递给他一张羊皮纸。
奇洛瞥了一眼，又看了看，然后抬起头看向她。
“这是从禁书区借阅书籍的许可单。”
他说。
她心想：“现在不结巴了。”
她大声说道：“是的，我想要了解更多关于仪式的知识，我对它很感兴趣。”
奇洛挑了挑眉。
赫敏以前从未见过他做这个表情。
“你为什么要我签这个？”
“我很想知道它们是由什么构成的，这样我才能更好地保护自己免受它们的伤害，”
赫敏背出提前准备好的理由，“我们学了很多关于如何保护自己免受现代魔法伤害的知识，但却很少学如何保护自己免受古代魔法伤害。”
奇洛哼了一声，走到办公桌后坐下。
赫敏盯着他。
“格兰杰小姐，这两本书都与防卫仪式魔法袭击毫无关系，”
他说，“它们全是介绍各类仪式魔法以及施展方式的。”
他看过那些书？赫敏有些惊讶。
“我不知道。
毕竟，我没读过。”
她理智地说道。
奇洛教授锐利地看了她一眼，赫敏再次感觉自己面对的不再是她那位拘谨的黑魔法防御术教授，而是一个完全不同的人。
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