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步和吱对?着景平安画的简易地图如?看天书，对?着地图除了?懵还是懵，实在无法把上面的图案跟森林里的树、河、石头联系到一起，对?于标注的字、骷髅头，看得懂，但是要放在什么位置？看不?懂了?。
她俩能理会到景平安的意思，但想?到具体要怎么实施，脑子?就成了?浆糊。
原本想?留在山洞里偷懒的景平安只能跟着亲妈和大姨一起出去布陷阱。
景平安注意到，她们虽然学手工制作快，看一遍就会了?，模仿能力很?强，但在思维逻辑和理解记忆上就要差很?多。
不?过，这并不?奇怪。
在她上辈子?的世界，大家都是在两三岁的时候就送去了?幼儿园接受教育，在学习课程中便锻炼了?记忆和逻辑能力，背、记、理解是基本功，直接影响到成绩。
为什么会有学霸和学渣的区别？区别就在这里！
记住了?，理解到了?，自然而然就会了?。
理解不?了?，老师讲一万遍都没用。
景平安这是安排人干活，又不?是老师教学生还要考试，因此?，亲妈她们理解不?了?也没关系，东西能造出来就成，而且在布置上稍微做些改变，以免亲妈和大姨记不?清楚正?确路线踩到陷阱里。
在所有陷阱旁都有明确、显眼?的标记，让她俩在追击中、非常慌乱的情况都能下意识地做出正?确选择，而不?会踩错。
最显眼?的标记当?然是草人、骷髅头等，用草人代表物资囤积点，用骷髅头代表附近有陷阱、有危险，她们要往骷髅头方向走。
这跟绿颜族属反向操作。
骷髅头，代表着死亡、杀戮，绿颜族的人看到后会恐惧、膈应，出于趋吉避利凶的本能，也会下意识地保持距离。
绿颜族的人即使看到亲妈和大姨往骷髅头方向跑，也会在脑子?里转个弯，认为她们可?能有阴谋，会产生迟疑。
以前的武侠片里总喜欢在某某禁地前立碑写上“擅入者?死”
、“入此?门者?无生”
之类的字眼?恐吓，就是这个道理。
森林里到处立着骷髅头和草人，还可?以作为她们这个小族群的领地标记，警告别的
族群。
以绿颜族的见?识，想?要琢磨明面这里面的关窍，不?仅需要些时间，还需要伤亡代价来探路。
在设陷阱的时候，还有各种小细节方面的问题，景平安亲自守着弄的，也都当?场解决或者?适当?做出调整。
因为布置多，又人力有限，哪怕是就地取材、因地制宜，时间、力气都耗费极大。
景平安计划中的在骨矛上面立兽皮最后变成了?铺干草。
兽皮不?渗水，遇到雨雪天必然是要形成积水的，而水又重，很?可?能就塌了?。
铺干草，排水方便，重量比兽皮轻，再经过几个月时间的风霜雪雨能更好地跟周围的环境融合在一起。
绿颜族的人看到干草，很?可?能会忽略掉，看到草丛中有兽皮，立即就得添几分警惕。
她们布完陷阱，便又帮着盖藏身的树屋窝棚。
这关系到景平安和小奶娃的安危，树屋窝棚可?以说是盖得极为用心，费尽了?心思，连窝都提前铺好了?，并且不?止造一个。
这也算是作为应急避难所了?。
第三个树屋窝棚还没盖好，冬天到了?，开始下雪了?。
吱的肚子?隆得高高的，身子?也笨重起来。
景平安和步都挺担心吱出点什么意外闪失，让吱在山洞里歇着，剩下的活由布和景平安做完的。
树屋窝棚都是找现成的树洞改造成的，难度不?算大，赶在暴风雪季节来临前完工。
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