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要掌管一个大财团是一件很不容易的事。
丰臣瑛和丰臣柊对此有深刻的共识，也因此，在独子丰臣岚的教育与未来规划上，他们展现出了一种理性与温情并存的智慧。
两人都希望岚能拥有一个无忧无虑、充满阳光与网球的童年。
然而，在何时开始接触继承人相关课程这一问题上，这对向来默契的夫妻产生了微妙的分歧。
丰臣柊温和开明，他认为岚的天性聪颖活泼，过早接触那些严谨甚至枯燥的课程，可能会压抑孩子宝贵的想象力与探索欲。
“让岚自由自在地长大一些吧，”
他在一次晚餐后的家庭闲聊中温和地提出，“感受自然，发展兴趣，享受纯粹的快乐。
那些必要的知识，等到国中，心智更成熟时再系统的学习，也完全来得及。
童年只有一次嘛。”
丰臣瑛则更加敏锐、清晰且富有远见。
作为在商界叱咤风云的财团社长，她深知“继承人”
这三个字背后所需要积累的底蕴时间之长。
她同样爱极了儿子灿烂的笑容和奔跑在网球场上时那毫无阴霾的快乐，但她思考的角度要更为务实。
“柊，我明白你的担心。
我们都不愿剥夺岚的童年。”
她放下茶杯，看向丈夫，“但我认为，学习未必就是负担，关键在于方式和度。
我们可以不要求他立刻全盘接受，而是像参观一个巨大的花园，让他先走进去，看看里面有哪些花，允许他只挑眼下最感兴趣、或者看起来最漂亮的几样去了解。
其余的，完全可以等他产生好奇心，或者年龄到时再深入。
这样既保留了乐趣和选择权，又让‘学习成为未来一部分’这件事，以一种自然而然的方式，进入他的世界。”
他们都没有固执己见，也从没有因此提高音量或流露不满。
这只是又一次就事论事的家庭讨论，气氛平静。
最终，他们达成了一个在旁人看来或许有些惊人的共识：将选择权，交给刚满五岁不久的儿子，丰臣岚本人。
“岚酱是个有自己想法的孩子。”
丰臣柊的声音里满是对儿子的信任。
“而且，这是关于他的人生。”
丰臣瑛点头，目光温柔而坚定，“我们有义务提供信息和视角，但最重要的决定，应该由他来做。
无论他选什么，我们都支持。”
于是，在一个阳光明媚的周六下午，家庭书房里，一次特别的谈话开始了。
不是严肃的长篇大论，父母将小岚抱到专用的高脚椅上，让他能与坐着的他们平视。
丰臣柊率先开口，轻松得像在讨论周末去哪里玩：“岚，爸爸和妈妈有件事想和你商量。
你知道，我们家有一个很大的公司，未来可能需要岚酱来帮忙管理。
要管理好它，需要学习很多特别的知识，比如看懂复杂的数字报告，了解不同国家人们怎么做生意，学习如何做出好的决定等等。
这些学习会花不少时间。
爸爸妈妈在想，岚酱是希望像现在一样，主要专注在网球、玩耍和其他你喜欢的事情上，等再长大几岁，比如上了国中，再开始接触这些呢？还是愿意从现在起，每周抽出一点点时间，像探索新游戏一样，先挑其中一两样你觉得有意思的试试看？”
丰臣瑛接过丈夫的话，补充得更加具体，但也更注重剥离压力：“岚酱，这些课程就像工具箱里不同的工具。
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