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林景和在终端上认真地记着笔记，郑薇在旁边已经把电路图重新画了一遍。
米海一听得很认真，偶尔在终端上写几个字。
毛晓骅低着头，手指没再划了。
工程不是他的强项，他在认真地听着。
钱老师讲完理论，从工具箱里拿出几块故障电路板。
“分组练习，每组三块板子。
用万用表测，把故障点找出来，写在纸上。
不用修，只诊断。”
他把板子分下去，林景和接过一块，郑薇凑过来看，米海一也侧身过来。
毛晓骅没动，继续低头看终端。
“你先看。”
林景和说。
毛晓骅抬头看了一眼板子，“输入端的保险管断了，整流桥有一个二极管短路，输出端的电容鼓包了。”
说完又低下去。
米海一看了他一眼，没说话。
郑薇拿万用表测了一下，“他说得对。”
林景和点头，在纸上写下故障点。
钱老师在教室里转，走到温软软旁边，停下来。
温软软正在和李耀华测一块板子，万用表的探头精准地点在芯片的供电脚上。
“电压不对，只有1.2伏，应该是5伏。”
她说。
“原因呢？”
钱老师问。
温软软看了看电路图，“稳压芯片坏了，或者它的反馈电阻开路了。”
钱老师没点评，继续往前走。
走到林景和这组的时候，他看了一眼她们写的故障点。
“可以。
下一个。”
没有多余的话，简洁明了。
林景和把纸放在桌角，开始看第二块板子。
郑薇在旁边小声说：“那个钱老师，看起来不好说话。”
林景和没接话。
米海一在旁边说：“他讲得很好。”
郑薇看了他一眼，“你是认真的？”
“嗯。”
米海一的表情很严肃，不像在开玩笑。
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