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二十分钟后，轴承修好了。
装回油印机，开机试印——“咔嚓咔嚓”
，顺畅无比。
“神了！”
孙虎竖起大拇指，“张工，您这手艺……”
“手艺算什么。”
老张收起工具，“关键是知道原理。
知道轴承为什么会磨损，知道怎么修，知道修到什么程度刚好。
这就叫——知其然，还要知其所以然。”
他拍拍孙虎的肩膀：“你们年轻人学新技术，好。
但老手艺、老经验，也别丢。
新旧结合，才是正道。”
车间里响起掌声。
陈雪看着这一幕，忽然觉得心里很暖。
这些年轻人，这些老人，这些来自天南海北的人……因为知识，因为理想，聚在这里，没日没夜地干。
值了。
早上七点，李诺来了。
，！
他拎着个布袋子，里面装着食堂刚蒸好的包子。
“都歇会儿，吃饭。”
他把包子分给大家，“陈雪，进度怎么样？”
“比预期快。”
陈雪接过包子咬了一口，“数学部分完成80，物理70，电子技术60。
但问题也不少——符号体系不统一，实验设备造不出来，还有……”
她压低声音：“有些内容，我觉得太敏感，不适合写进教材。”
“比如？”
“比如这个。”
陈雪从怀里掏出一份手稿，“《简易无线窃听装置制作》，虽然标注是‘反特工教学用’，但万一流传出去……”
李诺接过手稿看了看，笑了。
“这确实是我写的。”
他说，“但你看漏了一页。”
他翻到最后一页，上面用红笔写着大大的警告：【本内容仅限内部教学使用，禁止外传。
私自制作、使用窃听装置属于违法行为，违者必究。
】“教材里都会加这样的警告。”
李诺说，“而且关键步骤我们会做技术处理——比如把某个元件的参数写错，或者省略关键连接方法。
真正完整的技术，只在课堂上口授。”
陈雪松了口气：“这还差不多。”
“不过你提醒得对。”
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