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他甚至让陈雪拿来了一些训练用的道具和仿制纱布，让学员们当场练习。
学员们听得无比认真，手上模仿着动作，生怕漏掉任何一个细节。
他们知道，李顾问教的这些东西，在未来可能就能救下自己或者战友的一条命！
接下来的课程，李诺更是将“理论结合实际”
发挥到了极致。
讲机械原理，就带着学员们去拆解修复缴获的敌人武器和损坏的农具；讲农业技术，就组织学员们去被护盾保护的试验田里亲手操作，观察记录作物在不同条件下的生长情况；甚至讲基础化学时，还带着他们用简陋的工具提纯食盐、制作简单的消毒液……这种沉浸式、高强度的学习模式，极大地激发了学员们的潜能。
他们不再是被动接受知识的容器，而是变成了积极的探索者和实践者。
食堂里、宿舍中，随处可见学员们成群地讨论问题，在地上写写画画，甚至为了一个技术细节争得面红耳赤。
李诺、陈雪等人看着这一切，倍感欣慰。
这些年轻人的成长速度，超出了他们的预期。
然而，危机并未远离。
几天后，前往西北方向搜寻的侦查小队传回了令人心悸的消息——他们在失联小队最后信号区域附近，发现了战斗的痕迹，以及一些……非金属、非生物组织的诡异残留物！
经初步检测，该残留物蕴含着微弱的、与黑水晶和梭形物类似的异常能量！
同时，隔离室内，那块黑水晶的异常共鸣波动，频率似乎在缓慢增加，与“安全屋”
护盾的能量交互也变得更加明显。
山雨欲来风满楼。
李诺站在“炎黄”
号车顶，感受着“安全屋”
护盾带来的安全感，目光却锐利地望向西北方向。
能量水平在稳步提升，已达【32】。
他对棋盘和空间技术的掌握也越发纯熟。
学员们眼中那渴望学习的火焰，如同黑暗中指引方向的灯塔。
而暗处蠢蠢欲动的敌人，则像是窥伺猎物的饿狼。
他知道，平静的学习时光恐怕不多了。
必须尽快让这些“好苗子”
成长起来，也必须……为即将到来的更大冲突，做好准备。
：（）开往1949的绿皮火车
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