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有老师看见他们晚上一起在办公室，关着门。
但没实据，只是传闻。”
“副校长人呢？”
“今天没来，说是出差了。
但机票记录显示，他昨晚十一点才落地，飞机晚点。
从机场到学校，至少要一小时，时间上可能来不及。”
秦风走到窗边，看着楼下操场。
那些聋哑孩子还在那儿站着，安静得像一群雕像。
他们的世界是沉默的，但沉默不代表无知。
他们看见了什么？知道了什么？又因为不能说，而成为了永恒的沉默的证人？
“秦队，尸检有发现。”
林瑶的声音从耳机传来，“死者颈部伤口很深，凶手下手狠，但伤口角度很奇怪——是从下往上斜着切的。
一般割喉是从上往下，或者平拉。
从下往上，说明凶手可能比死者矮，或者……死者当时是仰着头的。”
“仰着头？”
“对，而且很顺从，没有躲闪。
所以现场没有挣扎。
另外，我在死者指甲缝里发现了微量的蓝色纤维，像是工作服的面料。
还有，她右手食指的指腹，有摩擦造成的破损，像是……在粗糙的墙面反复摩擦过。”
墙面。
那些血手语。
“她在墙上写字时，很用力，甚至磨破了手指。”
秦风低声说。
“不止。”
林瑶顿了顿，“我重新检查了墙上的血手语，发现‘对不起’那个手势下面，有一小片皮肤组织，是死者的。
她不是用手指画的，她是……用整只手，按在墙上，把手语手势‘印’上去的。
所以那么清晰，那么工整。”
“她在留下证据。
但为什么是手语？”
“因为凶手懂手语。”
秦雨接话，“林静在生命的最后，用凶手能看懂的语言，在指控他。
但‘对不起’……她为什么对不起凶手？”
秦风盯着操场上的那些孩子。
其中一个男孩，约莫八九岁，一直抬头看着这扇窗户。
他的眼神不像其他孩子那样空洞，而是……专注，甚至有些急切。
“那个孩子，”
秦风指着那个男孩，“带他上来。
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