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周六的清晨，林煜很早就醒了。
他躺在床上，看着天花板上斑驳的水渍，心里反复想着一件事——要不要去图书馆。
姜以夏没有再提过这件事。
这一周，他们在学校见过几次面，她还是会笑着打招呼，但没有再说周六的约定。
也许她已经忘了？或者觉得他不会去？
林煜翻了个身，看了眼桌上的闹钟。
六点半。
陈老师约的是八点，在学校物理实验室。
如果九点半能结束，他还来得及赶到图书馆。
县图书馆离学校不远，骑自行车十五分钟就到。
可以的。
他告诉自己。
先把实验做完，然后去找她。
他爬起床，简单洗漱后就往学校赶。
物理实验室在教学楼三楼最西边，周末的学校很安静，走廊里只有他的脚步声。
陈老师已经到了，正在准备实验器材。
“来得挺早。
“陈老师笑着说，“看来你很重视。
“
“嗯。
“林煜点点头，放下书包。
“今天我们做几个光学实验，“陈老师指着桌上的器材，“去年全国竞赛有道压轴题，就是关于双缝干涉的拓展。
很多学生看到题目就懵了，因为他们只会背公式，不理解原理。
“
林煜走到实验台前，看着那些熟悉的器材——激光器、双缝板、光屏。
他的“规则视野“自动启动了，他能“看见“光波在空间中的传播，看见它们在双缝处发生衍射，在光屏上形成明暗相间的条纹。
“我们先从基础开始，“陈老师打开激光器，“你来调试一下，让干涉条纹最清晰。
“
林煜开始调试。
他的动作很准确，几乎不需要反复尝试，因为他能直接“看见“最佳的位置。
十分钟后，一组完美的干涉条纹出现在光屏上。
“很好。
“陈老师满意地点点头，“现在我们改变一下条件……“
时间一分一秒过去。
林煜看了眼墙上的挂钟。
九点。
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