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的微妙——环境未曾改变，但內心的感知与应对方式已然不同。
时间在这极致的专注下悄然流逝。
不知过了多久，宿舍楼外，一个高大沉稳的身影正悄无声息地踱步查夜。
新任校长周振华敏锐地察觉到大弟子陈刚等人近日训练时偶尔流露的疲態，心中那丝隱约的猜测促使他今夜特意晚睡，想来亲眼看个究竟。
整栋楼寂静无声。
周振华微微点头，正准备离开，目光却无意间瞥向一楼走廊尽头的男厕所。
那里正透出一线灯光，灯光中似有人影晃动。
这么晚了？谁在里面？周振华放轻脚步，悄无声息地靠近。
他停在门外，透过门板上的透气缝隙向內望去。
看到的景象，让这个见惯了风浪的汉子浑身猛地一震，瞳孔骤然收缩！
逼仄、气味难闻的厕所角落，那个瘦削却脊背挺得笔直的身影，正伏在矮小的木桌上专注演算。
昏黄的灯光勾勒出他专注的侧脸，额头上密布的汗珠在灯光下反射著微光。
手边放著已经写完的厚厚一沓草稿纸和中学课本。
周振华的目光瞬间扫过更多细节：少年用来垫高木板、保持平稳的，是那件领口磨破的旧外套；用来偶尔驱赶蚊虫的，是一把边缘破损的旧蒲扇；墙壁上，似乎有用指甲或笔尖反覆刻画出的、模糊的“持”
、“静”
等字痕。
一瞬间，所有疑团豁然开朗！
为什么陈刚他们会略显疲態——定是天赐每晚挑灯夜读，儘管再小心，也难免影响到浅睡眠的队友。
为什么这孩子要坚持在这种地方学习——他不是不想在宿舍，他是怕影响別人！
他把舒適和安静留给了师兄弟，自己却主动选择了这片“污浊之地”
。
一股极其复杂的情感，如同滚烫的熔岩，猛地衝上周振华的心头。
震惊与心疼几乎让他想立刻破门而入，將那孩子拽出来，狠狠骂他一顿不懂爱惜身体。
但紧接著升腾起的，是更汹涌的动容与讚赏——这小子，对自己狠，对旁人仁，这份心性，这份担当，比他见过的所有所谓“天才”
都要珍贵。
这哪里是学员，这分明是块未经雕琢便已光华內蕴的璞玉。
他几乎要立刻推门进去，把这个懂事得让人心疼的孩子拽出来。
但他的手按在门板上，却又硬生生停住了。
他看到苍天赐忽然停下笔，眉头紧锁，似乎被一道难题困住了。
只见他並不焦躁，而是缓缓放下笔，双手虚按在丹田处，闭上眼睛做了几个深长的呼吸。
片刻后，他睁开眼，眼神中困惑散去，重新变得清明篤定，再次投入演算之中。
周振华缓缓收回了手。
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