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时间在笔尖的沙沙声与书页的翻动中悄然流逝。
他並未悬樑刺股，只是將训练场上的那份“死力气”
与擂台上的那份“巧心思”
，不折不扣地移植到了这方寸书桌之上。
期末考试的考场，安静得能听到笔尖划过试卷的细响。
面对试题，天赐的心境竟与站在擂台上时有几分奇异的相似——摒除杂念，全神贯注。
审题，如同观察对手的起手式；分析条件，如同寻找力量的空隙和重心的破绽；下笔演算，如同发出精准而果断的一击。
那些在错题本上被反覆捶打过的知识点，那些在深夜被用心揣摩过的词汇与文法，此刻如同训练有素的士兵，在他思维的调遣下，井然有序地奔赴各自的“战位”
。
他没有超常发挥，他只是几乎没有失误。
將平日里反覆打磨、已然內化的能力，在限定时间內，稳定而完整地呈现了出来。
放榜日，阳光灼人。
吉县小学的红榜前，人头攒动，声浪喧天。
当无数目光习惯性地从前列开始搜寻熟悉的名字时，“苍天赐”
三个字，以一种近乎突兀的姿態，悍然闯入了眾人的视野。
语文：86分！
数学：88分！
总成绩：班级第十名！
对於常年盘踞榜首的尖子生而言，这个成绩或许不足为奇。
但对於一个一年多前还在及格线苦苦挣扎、背负著“结巴仔”
、“乡下佬”
重重標籤的少年而言，这不啻於一道无声却威力巨大的惊雷，猛地炸响在吉县小学四1班的上空！
人群出现了剎那的凝固，仿佛空气被瞬间抽乾。
隨即，更大的议论声浪轰然爆发！
“苍天赐，第十名？”
“怎么可能？他数学上次才七十出头！”
“语文86？他连话都说不利索啊！”
震惊、难以置信、疑惑……种种情绪在人群中瀰漫。
在这片喧譁中，有两道目光格外不同。
一道来自班长林若曦，她穿著素雅的衣裙，气质清冷如幽谷兰花。
她看著红榜上那个名字，清澈的眼眸中闪过一丝讶异，隨即陷入思索，仿佛在重新评估这个平日里沉默寡言、甚至有些不起眼的体校生。
另一道则来自学习委员宋薇。
宋薇长相美丽，性格开朗。
此刻她正拉著同桌，指著红榜上“苍天赐”
的名字，声音里满是惊嘆：“我的天，直接从后面衝到前十了！
这进步也太嚇人了吧！”
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