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两天后，脸上带著未愈伤痕、手臂缠著绷带的苍天赐出现在了教室门口。
原本喧闹的早读声瞬间低了下去。
几十道目光齐刷刷地聚焦在他身上，有好奇，有同情，有怜惜，也有幸灾乐祸。
天赐沉默地走到自己的座位上坐下。
他能感觉到那些目光的重量，像冰冷的针。
这感觉並不陌生，却已无法像最初那样刺痛他。
他刚坐下，方文慧老师便从讲台上走了下来，来到他身边，以全班同学都能听得到的声音说道：“天赐，伤得这么重还坚持来上课，很不容易，要是觉得撑不住，隨时跟老师说。”
天赐低声回道：“谢…谢老师…我…能行！”
学校的调查结果出来了。
天赐正在上课，周振华出现在教室门口，朝他招了招手。
天赐走出去。
周振华站在走廊里，背对著窗，脸色很难看。
“结果出来了。”
他说，“证据不足。”
就这四个字。
天赐垂在身侧的手猛地攥紧，指甲深深陷进掌心，手背上结痂的伤口传来刺痛的撕裂感。
他赖以理解世界的、关於“对错”
的朴素信念，在这一刻发出了碎裂的轻响。
他死死咬住牙关，口腔內壁瀰漫开熟悉的血腥味。
方老师从办公室走出来，站在天赐面前。
她沉默了一会儿，看著天赐的眼睛：
“天赐，这次的事，对你是一场艰难的考试。
它考的不是你的拳头，而是你的心性。
在遭遇不公、蒙受冤屈时，是选择被愤怒吞噬，就此沉沦，还是选择咬牙挺住，守住心里的那盏灯？老师相信，你知道该选哪条路。
记住，公道有时会迷路，但追寻公道的意志和力量，必须在你心里时刻亮著。”
天赐还是没有说话。
但他攥紧的手，慢慢鬆开了一点。
离开办公室，天赐的身体虽然因愤怒而颤抖，但方老师那句“守住心里的那盏灯”
让他想起了家中那盏陪伴了他整个童年的昏黄油灯。
那灯，正在努力地驱散他心中的阴霾。
此时，周振华的手忽地重重按在他的肩上，锐利地眼神盯著他：
“心里憋著火？觉得这世道混帐？想不通？那就对了！
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