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说明他不是不能干，是需要有人给他一个他能干的机会。
你继续教他，但不要夸他，他受不了夸，夸了他会飘。
你就平平淡淡地教，他做对了你就说还行，做错了你就说再来一遍。
这种人需要的不是鼓励，是一种你在这里做的事有意义的感觉。
"
写完她看了一遍，这封信如果翻译成前世的职场语言，大概叫"
员工管理建议书"
。
但翠翠不需要知道这个词，她只需要知道怎么对待苏大山就行了。
这种人在前世的职场里也有，但不多，大多数人要么是什么都说的话筒，要么是什么都不说的闷葫芦。
能在两者之间精确切换的人，知道什么该说什么不该说，通常都是最后走得最远的那个。
张红丽走后，王小芳从外面回来了。
她手里抱着三本书——苏念的笔记、一本《政治经济学教程》、还有那本《统计学入门》。
她把书放在桌上的时候苏念注意到，那本统计学的书角已经翘了，说明被翻了很多次。
"
你妈回信了？"
苏念问。
"
回了。
"
王小芳的嘴角弯了一下，像是想笑又不太好意思，"
她说你在北京是不是被人洗脑了，但最后问了一句——学记账去哪学。
"
"
那就是想学了，嘴上说被洗脑的人，心里已经被说动了。
"
"
跟我一样。
"
王小芳说，"
我也是先说你的论文不对，然后偷偷看了三遍你的笔记。
"
苏念看着她，这个姑娘在承认自己的变化。
在这个年代、在她的家庭背景下，承认自己的观点改变了是一件需要勇气的事。
"
王小芳，你比你以为的勇敢。
"
王小芳低下头翻开了统计学课本，"
别夸我，我还没看懂方差分析。
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