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左脸缝了三十七针,耳朵差点被削掉一半。
医生说再深一点,耳朵就保不住了。
警察介入调查,问周老师有没有怀疑的人。
周老师支支吾吾,不太配合。
他心里其实有数——肯定是学校里那帮学生干的,但他没有证据,也不想把事情闹大。
他怕传出去丢人,一个老师被学生划了脸,以后还怎么在学校混?这事最后不了了之。
按理说,挨了这一刀,应该长点记性吧?可周老师没有。
休养了一个多月,他回学校了,脸上的伤疤还红着,反而比以前更狠。
他觉得那一刀就是学生划的,他咽不下这口气,报复心上来,打学生打得更凶了。
以前是看谁不顺眼打谁,现在是逮着谁打谁。
上课回答问题答错了,打;作业没写完,打;看他一眼不顺眼,也打。
有学生被他打得躲在厕所里哭,不敢回家。
学生们被他逼得没法儿,不知道从哪儿找了社会上的人帮忙,干了一件谁也想不到的事——他们把周老师的女儿绑了。
周老师的女儿那年十四岁,上初二,长得挺秀气,性格也文静,跟周老师完全不一样。
她妈是家庭主妇,每天接送她上下学。
那天放学,她妈接上她往回走,走到一条人少的小路上,突然被人从后面一棍子打晕。
等醒过来,女儿不见了。
周老师和他老婆疯了似的找,报警,发动亲戚朋友,把整个城市翻了个遍,什么都没找到。
周老师那几天整个人都变了,脸上那道疤显得更狰狞,见人就问看见我女儿没有,声音都是哑的。
大概过了三四天,有天晚上十二点多,家里的电话响了。
周老师冲过去接起来,那边是个变声的声音,听不出男女,说:“开门吧,门口有礼物。”
周老师当时就炸了,对着电话骂:“你们他妈把我女儿弄哪儿了?我女儿要是有个三长两短,我要你们偿命!”
那边没说话,直接挂了。
周老师拿着菜刀,小心翼翼地打开门。
楼道灯亮着,空无一人,但门口放着一个纸箱子,那种装水果的纸箱,封着胶带。
他把箱子搬进屋,两口子对着箱子,心跳得快从嗓子眼儿里蹦出来。
打开之后,两个人当场就瘫了——箱子里是他女儿的头。
更残忍的是,那孩子的脸上被刀划得乱七八糟,全是口子,一道一道的,有些地方肉都翻出来了。
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接下来的七八天,整个城市到处都能发现尸块。
今天在东边的垃圾站发现一条胳膊,明天在西郊的河边发现一条腿。
最后,所有的部位都找齐了。
其中最吓人的一块,是在一家餐馆后门的垃圾桶里发现的。
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