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毕业季到了，油画系的学生需要提交毕业作品参展。
林晓对艺术要求极高，虽然存了大量习作，但能让他自己满意、觉得有“灵魂”
的寥寥无几。
挑来选去，他最终决定拿出为女友画的那幅肖像。
那是一幅正面肖像，女孩眼睛很大，脸颊带着自然的红晕。
林晓采用的是当时流行的超写实画法，笔触细腻到极致，将女孩的眉毛、发丝、衣服的纤维都刻画得栩栩如生，仿佛真人下一秒就会从画布上走出来。
熟悉他的人，一眼就能认出画的是谁。
因为选画纠结，他交作品较晚，审核放到了最后。
老师素知他品学兼优，简单看了几眼，没发现什么问题，画作便顺利挂进了毕业展厅。
林晓没想到，自己的画真的成了毕业展上的热议焦点——却是以一种他完全意想不到的方式。
展览当天，他去的稍晚，十一点半才到展厅。
走到自己的展位，已有几个低年级学弟学妹在围观，他热情地上前讲解。
正说着，他瞥见展位左侧，站着一位学校年资很老、平时很少露面的教授。
老教授盯着他那幅画，脸上的表情很难形容，不是欣赏，也不是批评，而是一种混杂着惊疑、审视甚至有一丝……恐慌的神情。
他看得很专注，身体却微微后仰，仿佛画布上有什么东西让他想保持距离。
林晓心里顿时不舒服了。
他性格内向，但涉及自己的作品，却异常敏感和执着。
他看了看画，又看看教授，怎么也想不通：我的画有什么问题？教授这反应是什么意思？老教授没说什么，神色紧张地慢慢走开了。
林晓正纳闷，更让他不安的事情发生了。
没过多久，那位老教授又带了三四位同样年纪较大的老师回来，几个人围着他的画，指指点点，低声交谈，气氛诡异。
林晓的火气上来了。
他觉得，画得不好可以当面指教，这样聚在一起窃窃私语，是对他和作品的不尊重。
他刚想上前询问，那几位老师却先朝他走了过来。
为首那位年长的教授，脸色有些不自然，开口问道：“同学，你这幅画……模特是在哪里找的？你认识她吗？”
林晓愣了一下，支吾着回答：“她……她是我在学校认识的一位学姐。
我们关系……挺熟的。
教授，怎么了？有什么问题吗？”
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教授眼神闪烁，追问道：“哦……你认识她？你们……是在哪里认识的？算了算了……”
他欲言又止，最终摆摆手，“没事，我不是你们系的，就是看看。
你快去忙吧。”
说完，几位老师便神色匆匆地离开了，留下满心疑惑和隐隐不安的林晓。
毕业展顺利结束，林晓的作品通过了。
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