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好消息是，我们从未尝试驯服她。
我们表现得像是，那意味着我们彻头彻尾的失败，和不言自明的局限性。
驯服另一个个体，即使是系统中的“异常个体”
，毫无疑问是对个人意志的终极否定，同样也违背了社会和机构的期望。
她或许理解了，或许没有。
我们最大的错误就是无法怀抱开放包容的心态，而是不可避免地产生了困惑、警惕与畏惧。
理想社会如何面对、包容并引导那些天生难以被“社会化”
的个体，仍旧是需要长期实践的过程。
这一前沿教育难题，拥有了宝贵的机会得以发展，而我们已经错失了获得她信任的窗口时机。
系统本身的设计初衷是善意的，但执行过程中的人性弱点，我们自身的缺陷，导致了失败。
好在她显然对我们怀抱着开放的态度，容许我们在她的头脑之中漫步。
小组成员都承认，我们的所学已经不足以承担教导她的重任，也已经在过程里犯过无数次错，反而是她在对我们的行为进行测试和矫正。
以上是我的所有评估和移交申请的内容，更多细节请见附件。
……
监护人回复：
照我看你们干得不错，她已经足够信任你们了。
笨拙和缺陷在她看来是优点，她也能领会你们的努力，这不是挺好么？她想要的东西和我们所有人想要的都一样，被看见，被理解，被接纳。
你们最大的失误在于盲目地追求一个不存在的标准答案，反而忽视了最显而易见的东西。
你们这些理论派尽钻牛角尖！
申请驳回。
ps.叫她取个名字，代号太荒谬了，她是个人，不是工具。
pps.给她整点游戏，跟海有关的。
可以处理她的精力过剩和暴力倾向。
别抠门了！
整点好的！
把她累瘫那个级别。
ppps.她穿的都什么破玩意？我们是特殊学校，不是精神病院。
额外再批一份资金，叫她买喜欢的衣服和首饰，小姑娘可以打扮打扮嘛。
pppps.如果她表现出成人化的喜好，不必忙着限制和教育，她和普通孩子还是不太一样的。
在苗蓁蓁和布琳说话时布蕾一直安静地等在旁边，只和卡塔库栗交换了几个眼神。
卡塔库栗朝她弯了弯眼睛，笑意温柔地流淌出来，明明是个高大健壮还走重金属风格的男人，微笑起来时，却流露出一点点年轻男孩才有的谨慎的羞怯。
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