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是的，是学室。
而不是通俗意义上的学校。
更谈不上真正的有教无类。
所以同样算不上什么广开民智。
只不过是能够更好地培养吏员，让本就有些家底的“史子”
，有了更多的机会而已。
谢玄听到消息的时候也是有些懵逼的。
这淳于越居然被发配出去了？他当然不知道嬴政心里想了些什么，谢玄只是觉得政哥还是爱我的啊~知道自己不通礼数，转头就把挑刺找茬的丢出去了。
嗯嗯，甚好~至于说建立学室谢玄自然是知道这个制度的，倒是不会以为嬴政有了什么别的想法，准备搞普及教育。
扶苏倒是心中振奋，觉得自己的父王果然英明神武，居然已经开始安排学士们教化天下了。
不得不说，或许是因为之前思考过，他觉得想要让所有人都沐浴圣人教化，确实不太现实。
扶苏并没有其他天真的想法。
只不过，在他看来，这些颇有学识的大儒虽然在朝堂上似乎没有多少作为。
但，只要深入基层，一定能带领当地的百姓，走上夜不闭户，路不拾遗的生活。
被扶苏寄予厚望的一众儒生，看着空荡荡的学室，有些破防。
他们本以为当地应该有了基本的框架，起码，应该是有不少学子入学的。
却没想到，说是基本框架，还真就是只有一个学室存在啊还得他们亲自去了解当地读书人的情况，并且按照秦国的法令，对“史子”
进行选拔。
真要说起来，他们还算是幸运的。
毕竟，能够开办学室的地方，还是有不少读书人存在的。
基本的生活设施什么的，都是齐全的。
要是按照扶苏之前的想法，教化天下万民那他们可就真的要深入村寨了。
在村寨说不定连学室都不存在，还得他们自己亲手搭建呢。
对于这帮儒生来说，来都来了，只能捏着鼻子认了。
在这个过程中，又有人灵机一动。
得益于纸张的出现，传递书信变得轻松许多，即便分隔多地，有仆人跑腿，这帮人还是能够勾连起来的。
于是，有人提出，秦国不是有各种考核标准吗？简单啊，表面上糊弄就行了呗。
反正天高皇帝远。
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