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但凡学生多想一点点可能就跑题了。
这一年的高考作文题是《感情亲疏和对事物的认知》。
材料作文，要求考生结合生活体验，谈“亲疏”
对看待问题的影响。
这就属于非常常规的作文题了，拿高分可能很难，但想跑题也不容易。
王轩盯着题目看了好一会儿，嘴角不自觉地勾了勾。
真是巧合。
别人或许要冥思苦想，去翻检生活中的片段，而他却几乎立刻就有了落笔的冲动。
《亲疏之外见是非》世人观事，往往因感情亲疏而生偏见。
亲者易纵，疏者易疑；近者常护，远者常防。
这是人之常情，却也最易蒙蔽理性，使我们在判断是非时失去应有的清明。
古语有言：“亲亲而仁民，仁民而爱物。”
亲情本是人间至真至切的情感，它能滋养心灵，温润世道。
然而，若一味沉溺于“亲”
，以至于是非曲直皆被掩盖，则亲情不再是力量，而会成为偏私。
孔子强调“礼之用，和为贵”
。
荀子亦言“义则不偏”
。
可见，情感虽为人之所依，唯有辅之以理，方能不失其正。
生活中，类似的例子屡见不鲜。
某村里两户人家为土地争执，因其中一户与村干部是亲戚，干部便偏袒袒护，睁一只眼闭一只眼。
结果小小矛盾逐渐激化，终至难以收拾。
若当初能公正处理，何至于此？这正是“亲疏”
蒙蔽认知的教训。
反之，亦有动人之处。
曾在报纸上看到，一位青年丢失了钱包，被素昧平生的路人拾到。
那位路人没有因“疏远”
而袖手旁观，而是尽力寻找失主，将钱包完璧归还。
青年感动之余，感叹陌生人尚且能秉持公正与善意，而有些至亲却未必能做到。
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