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【郭老师道】话说这小张同学在黑水河经历了一场“知识就是力量”
的奇幻冒险后，非但没找到回家的路，反而……被卷得更深了！
【于老师道】啊？乍回事？快说说！
【郭老师道】只听他对着黑水河大喊：“河神！
土地公！
谁都行！
快送我回去！
我周一下午还有数学模考呢！”
【于老师道】好家伙，这都精确到周几下午了！
然后呢？【郭老师道】这一喊没喊来河神，倒把刚被摩昂太子训斥了一顿、正憋了一肚子火的鼍龙给喊出来了！
鼍龙一看又是这个絮絮叨叨的学生娃，新仇旧恨涌上心头：“又是你！
你个酸秀才！
要不是你上次念叨什么法律物理的，我能分心被猴子揍？”
【于老师道】好嘛，这还记上仇了！
这是要报复啊！
【郭老师道】小张一看鼍龙气势汹汹，心里咯噔一下，但高三学生的本能让他迅速冷静下来，大脑cpu超频运转，开始分析：题干：已知妖怪鼍龙a，因历史原因对宿主产生敌意，攻击性强。
宿主目标：安全离开，按时参加模考。
问题：如何在敌我力量悬殊且缺乏外部救援的情况下实现目标？思路：1规避正面冲突（物理对抗胜率为零）。
2寻找对方弱点进行谈判（心理战）。
3利用现有资源创造脱身条件。
【于老师道】好嘛，这都开始写解题步骤了！
具体怎么办？【郭老师道】小张深吸一口气，推了推眼镜，不等鼍龙发作，抢先开口，技能“知识点轰炸·升级版”
启动！
“鼍龙先生！
请稍等！
根据《教育法》规定，公民有接受教育的权利和义务！
你阻碍我参加高考，是违法行为！
情节严重可追究刑事责任！”
“另外，从能量守恒角度看，你对我发泄怒气属于无效能耗，不如我们谈谈条件，实现双赢？”
【于老师道】这都哪儿跟哪儿啊！
法律和物理一起上！
【郭老师道】鼍龙刚想发火，被这一连串名词砸懵了，下意识问：“什……什么双赢？”
：（）扒开相声马褂里面全是西游辛密
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