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以前见爷爷在病人身上施针之时，插来刺去的随意得很，以为人人皆可作为呢。
“针灸之道，人多畏之，乃是惧怕它的疼痛。
本是治痛，再增其痛，病家便不堪负了。
所以要求医者施针之时要有一定的指力，破皮入肉之时，病家无觉，方可达到治疗的效果。
这只是其一，其二才是最重要的，那就是以一定的指力施针，可运针自如，手法变化之际，取得医者所要求的疗效。
今天开始，你可以练习指力了，然后我再授你回阳九针术和其它针法罢。”
宋子和拍了拍宋浩的肩膀，殷切地说道。
宋子和随后为宋浩做了两个用软纸包扎而成的如小枕头一般的针垫，以做刺练增加指力之用，时下习针者多用此法。
待宋浩用废了几十根针，扎烂了那两个针垫之后，指力虽有所增，但未达到自己预设的那种效果。
由是他开始考虑以别的方法来练习指力。
偶然的一次，在温习功课的时候，宋浩持了一根针无意中刺破了课本中的一页纸，忽有所悟，再合以五六页纸时，仍能轻松刺透。
待增加到十几页纸时，便有些阻力了。
用此法来练，刺得干脆，不透则折。
若是一页一页的不断加厚，到最后说不定一针下去能刺穿一本书呢，那指力不是就练成了吗？想到这里，宋浩兴奋不已，便开始以此刺扎纸张之法练习起来。
结果指力突飞猛进，待将全部课本刺烂了，已是达到了一针下去贯穿几十页纸的程度了。
便又寻了其它无用的书籍来练。
班上的同学见宋浩的课本上无不是布满了密密的针眼，都不解何故，以为是这位跳级的小同学贪玩所至，视为一大奇景。
宋浩将手头上的书本都刺烂了，家中的那些医书可是不能用来扎的，无所能用之时，便笑呵呵的向班上的那些大哥哥和大姐姐们说道：“有没用的书吗？我收购！”
结果同学们送给了他一大堆的废旧书籍，倒不曾收他分文的。
宋浩于是将这些书籍一本本的刺烂了来，指力自是大长，几年下来也不知到了何种程度，反正是百页厚的一本书被他一针下去，从封面至封底全本贯穿而透，针身却自毫发无损。
有道是读书破万卷，下笔如有神。
而今宋浩则是刺破万卷书，针下生神力了！
小学五年，被宋浩用了不到三年的时间便读过去了，顺利的升了初中。
一个十余岁的孩子上了初中，在白河镇上也算是一件希罕事了。
宋子和心中尤为高兴，指望宋浩能最后考取上一所著名的医学院校，继续进行医学上的深造。
初中增加了地理、历史、植物等课程，自是引起了宋浩的极大兴趣，如饥似渴的学了起来，课本读完了，又寻了些相关的课外书来读，觉得这天下间真是有好多知识自己还不知道呢！
而就在这个时候，宋浩也遇到了一个难题，那就是多出来的英语这一课程。
不知何故，宋浩下了万般努力就是学不来，其它功课门门优秀，偏是英语这一关将他拦住了。
头一次期中考试，竟然得了个59.5分，差了0.5分未及格。
那批卷的老师也是，你大方一些来个四舍五入不就得了，或能激励一下，能令学生的成绩日后提上去也说不定。
偏偏他认真得很，就是不让你及格。
这下倒好，宋浩的英语成绩再没有突破过他的这次历史上的最好记录。
“爷爷！
这鸟语我学不惯的！”
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