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光种粮食不行，还要搞副业。
我们建了磨坊、粉条厂、榨油坊，把农产品加工成商品，增值好几倍。”
“第三，集体经济。
大家一起干，一起分红。
不是单干，不是私有化，是社会主义的集体经济。”
“第四，共同富裕。
一个人富不算富，全村富才是富。
我们把技术、种子、鸡苗分给村民，大家一起致富。”
写完后，他念给父亲听。
赵德厚听不懂那些大道理，可他觉得儿子说得对。
“天儿，你写的这些，能行吗？”
赵天说：“爹，这都是实话。
实话最能打动人。”
他又把发言稿念给系统听。
系统评价：逻辑清晰，案例详实，符合时代背景。
建议增加一些“毛主席语录”
，增强说服力。
赵天想了想，在开头加了一句：“毛主席教导我们：‘以粮为纲，全面发展。
’我们姜湾村的经验，就是落实毛主席指示的具体实践。”
系统：发言稿已完善。
建议宿主背诵熟练，发言时保持自信。
赵天把发言稿背了三遍，直到滚瓜烂熟。
---第三节：上路出发那天，县里派了一辆吉普车来。
司机姓刘，是个复员军人，开车很稳。
张振华书记也来了，亲自送行。
“小赵，到了省里，好好讲。
不要紧张。”
张振华拍拍赵天的肩膀。
赵天说：“张书记，我不紧张。”
张振华笑了：“好。
我等你的好消息。”
赵德厚拎着一个布包，包里装着换洗衣服、干粮，还有赵天的发言稿。
他穿着一件洗得发白的蓝布中山装，脚上蹬着解放鞋，看起来像个老农民。
吉普车沿着颍河大堤往南开，颠簸得厉害。
赵天坐在后座，看着窗外的田野。
小麦绿油油的，一望无际。
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