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万万岁!”
柴晴琳——现在应该叫“大周天子”
了——站在太庙前,看着脚下的万里江山,心中涌起一股难以言喻的豪情。
这一世,她做到了。
她改变了历史。
后周没有灭亡,柴荣没有早逝,燕云收回来了,契丹被灭了,华夏文明提前走向了巅峰。
但这只是开始。
她要做的事情还有很多——发展经济,普及教育,推动科技,改善民生。
她要让这个帝国不仅强大,还要文明。
要让每一个百姓都能吃饱饭、穿上衣、读上书。
,!
她深吸一口气,转身走进了崇政殿,开始批阅她作为天子的第一份奏章。
---第九节:赵天的草原大周十年,公元992年。
漠南草原。
赵天被封为“镇北王”
已经六年了。
六年里,他一直在草原上,管理着漠南都护府。
漠南都护府管辖着燕云以北的广大草原,面积相当于后周本土的三分之一。
这里生活着几十个游牧部落,总人口不到一百万,但他们的骑兵是后周最强大的军事力量之一。
赵天的任务是——让这些游牧部落安分守己,不再南下侵扰。
同时,逐步将他们纳入后周的治理体系,让他们从游牧转向定居,从野蛮走向文明。
这是一个艰巨的任务。
游牧民族千百年来习惯了自由自在的生活,让他们定居下来,比打一场仗还难。
但赵天有办法。
第一,他采取了“以夷制夷”
的策略。
他在各部落中选拔忠诚可靠的首领,封他们为都督,让他们管理自己的部落。
同时,他在各部落之间制造制衡,防止任何一个部落坐大。
第二,他推广了“屯田”
政策。
他在草原上选择了几个水草丰美的地方,建立了军屯和民屯,让士兵和百姓在这里开垦荒地,种植粮食。
几年下来,这些屯田点已经初具规模,吸引了越来越多的游牧部落前来定居。
第三,他发展了贸易。
他在草原上设立了互市,让游牧部落用马匹、牛羊、皮毛换取后周的粮食、布匹、铁器、茶叶。
贸易让游牧部落的生活水平大大提高,他们开始依赖后周的商品,也就离不开后周了。
第四,他推广了教育。
他在都护府所在地设立了学堂,招收各部落的子弟入学。
学堂里教汉语、汉文、算术、历史、道德。
赵天知道,文化的同化,比武力的征服更持久、更有效。
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