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但那天晚上，他在日记本上写了四个字：“封万富。
懂。”
---第三节：友谊纽松松和封万富的友谊，始于那道电磁场题目。
封万富是唯一能看懂纽松松解题思路的人。
纽松松是唯一能让封万富认真听课的人。
他们的性格截然相反。
纽松松像一台精密仪器，冷静、精确、毫无冗余。
他说话简短，表情稀少，情感内敛到几乎没有。
他的世界里只有公式、定理、证明。
社交对他来说是一种“不必要的计算复杂度”
。
，！
封万富则像一团火，热情、奔放、充满生命力。
他爱说爱笑，朋友遍天下。
他是班里的体育委员，篮球打得好，歌也唱得好。
但他最爱的，还是物理。
封万富曾经跟纽松松说：“你知道我为什么能看懂你的解题思路吗？”
纽松松说：“不知道。”
封万富说：“因为我们的脑子是同一个型号的。”
纽松松想了想：“你是说，我们的思维方式相似？”
封万富笑了：“我是说，我们都是疯子。
只不过你是安静的疯子，我是吵闹的疯子。”
纽松松没说话。
但他觉得，封万富说得对。
从那以后，纽松松和封万富就成了形影不离的朋友。
课间，封万富在外面打球，纽松松坐在球场边看书。
封万富进球了，朝纽松松喊：“松松！
看见没有！
三分！”
纽松松头也不抬：“看见了。”
其实他根本没看。
放学后，他们一起回家。
封万富骑车，纽松松坐在后座上，手里捧着一本书。
封万富说：“你就不能歇一会儿？”
纽松松说：“不能。”
封万富叹了口气，骑得更快了。
风呼呼地吹，纽松松的头发被吹得乱七八糟，但他手里的书纹丝不动。
有一次，封万富故意骑过一个水坑，溅了纽松松一身泥。
纽松松终于抬起头，面无表情地看着他。
封万富哈哈大笑：“你终于不看书的！”
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