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这个配合行云流水，战术执行力极强。
初三（1）班立刻还以颜色，他们的核心控卫沉稳老练，指挥若定，一个击地传球穿透防守，助攻中锋轻松上篮得手。
2：3。
比赛从一开始就进入了高强度的对抗。
初三（1）班凭借更娴熟的战术配合和整体防守，牢牢掌控着比赛节奏。
他们的防守很有侵略性，不断给陈旭施加压力，迫使他出球，切断他与队友的联系。
初一（3）班则依靠陈旭的穿针引线和铁柱在内线的硬扛，以及罗超等外线的冷箭，顽强咬住比分。
第一节中段，场上第一次出现争议判罚。
陈旭持球突破，利用速度和变向过掉防守人，杀入内线，在对方中锋补防上来时，一个灵巧的拉杆上篮，球进！
但裁判的哨子也响了。
王老师手势明确：带球撞人，进球无效，球权交换。
“什么？！”
铁柱第一个跳起来，脸涨得通红，“是他阻挡！
旭哥都过去了！”
陈旭落地，看了一眼裁判，没说话，只是默默举起手，示意自己犯规。
他知道刚才那一下，对方有移动的嫌疑，但裁判吹了，争辩无用，反而可能吃t（技术犯规）。
他拉住了要冲上去理论的铁柱，摇了摇头。
看台上一片哗然。
不少明眼人都看出那是个好球，至少也是可吹可不吹的球，但裁判选择了对防守方有利的判罚。
场边，校队几人皱起了眉头。
“这球……有点勉强吧？”
赵大鹏嘟囔。
周明宇推了推眼镜，没说话，只是在小本子上记了几笔，目光在王老师有些不自然的表情和陈旭平静的侧脸上扫过。
比赛继续。
这次判罚像打开了一个口子。
随后几分钟，初一（3）班接连被吹了两次防守犯规，一次抢篮板推人，一次无球掩护犯规，尺度明显偏紧。
而初三（1）班类似甚至更明显的动作，裁判却视而不见。
分差被逐渐拉开到8分。
初一（3）班的小伙子们有些急躁了，动作开始变形，失误增多。
铁柱一次篮下强打，被吹了进攻犯规，累积两次，不得不提前下场休息。
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