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和默许下，他的队友们也仿佛找到了“正确”
的打球方式，将“强硬”
演绎为“凶悍”
乃至“肮脏”
。
小动作不断，下手狠辣，裁判的哨声频频响起，却似乎只助长了他们的气焰——他们在试探，甚至是在挑衅某种被默许的底线。
初三（1）班不愧是上届亚军，基本功扎实，战术素养更高。
他们开场并未受对方嚣张气焰的影响，凭借流畅的传导球、精准的中远投和严密的整体防守，一度建立起近十分的领先优势。
他们的中锋用灵活的脚步戏耍着对面只会蛮干的内线，控卫则冷静地调度全场，像在下一盘优雅的棋。
朱彬的脸色越来越难看，像暴风雨来临前的天空。
他不能容忍失败，尤其不能容忍被一支“只会规规矩矩打球”
的队伍，用他瞧不上的“书呆子方式”
压制。
他的恶意不再掩饰，变成了明目张胆的暴力宣泄。
一次篮板拼抢，他失去有利位置后，毫不隐蔽地一肘砸在对方中锋的肋部！
对方中锋痛苦地闷哼一声，捂着肋部蜷缩倒地，脸色煞白，半天没爬起来。
裁判吹罚犯规，朱彬却一脸无辜地摊手，嘴里嘟囔着“他自己撞上来的”
，慢悠悠走开。
下一次防守，对方控卫利用速度突破上篮，朱彬在失位的情况下，脚下有一个极其隐蔽却歹毒的垫步动作。
控卫落地时右脚踩在朱彬故意伸出的脚背上，惨叫一声，抱着脚踝倒地，疼得满头大汗，脸色扭曲。
裁判看了回放，给了违体犯规。
观众席一片哗然，嘘声四起。
然而，初三（1）班的韧性出乎了所有人的意料，或许也出乎了朱彬的意料。
主力控卫受伤离场，替补顶住压力，稳稳控球；肋部不适的中锋吃了止痛药，依然坚守篮下，用意志力扛着对手的冲击；全队上下没有被恶意吓倒，反而打得更加团结，用更积极的跑动、更坚决的投篮来回应。
朱彬的每一次恶意动作，非但没有击垮对手，反而像在对方心里点燃了一把更旺的斗志之火。
他们用精准的得分回应咆哮，用干净的篮球回答肮脏，用团队的韧性对抗个人的暴戾。
朱彬急了，心态开始失衡。
他开始陷入蛮横的单打独斗，眼里只有篮筐，完全无视位置更好的队友。
但在对方整体性极强的协防补位面前，他的单打屡屡碰壁，不是被盖就是打铁。
分差非但没有缩小，反而被对方一点点拉开。
第三节，他一次赌气式的强行突破，在两人包夹下勉强出手，被结结实实扇了大帽！
篮球飞出界外，初三（1）班立刻发动快速反击，三传两导打到前场，命中压哨三分！
分差来到15分。
“砰！”
朱彬狠狠将球砸在地上，篮球弹起老高。
他冲着裁判大声抱怨对方犯规，得到的只是一个严厉的警告眼神。
他的心态，在这一刻彻底崩溃。
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