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苏晓晓连忙提醒了一句。
“知道了，谢谢。”
陆铮点点头，身影很快消失在门口。
他没有明确的目的地，而是凭着“龙牙”
对环境的本能，走向了分局附近一片略显老旧的街区。
这里不像市中心那样光鲜亮丽，却充满了生活的烟火气和信息的流动性。
他放慢脚步，目光看似随意地扫过路边的店铺，生意普通但老板眼神精明的小餐馆、聚着几个老人下棋聊天的街心公园角落、人来人往的杂货店、甚至是一个看起来有些年头的报刊亭。
他在一个卖旧货杂物的地摊前蹲下，随手翻捡着几本旧书，耳朵却捕捉着周围的一切交谈片段。
他没有急于接触任何人，只是在观察、在评估、在记忆。
他在寻找那些天然的“信息节点”
，比如那个报刊亭的主人，看起来和谁都能聊上几句；或者那个杂货店的老板，对街坊邻里的事了如指掌。
他要更熟悉这里，并逐步建立自己的信息体系。
这个过程或许缓慢，但对他而言，这本身就是一种训练和准备。
他享受这种重新掌控环境的感觉。
下午，实验小学门口。
阳光正好，放学时分，校门口瞬间变成了热闹的海洋。
孩子们的嬉笑声、家长的呼唤声、小贩的叫卖声混杂在一起，充满了生活的烟火气。
陆铮和苏晓晓准时到岗，疏导交通，维护秩序。
苏晓晓很快和几个相熟的小朋友打成了一片，笑容灿烂。
陆铮则更像一座沉默的礁石，在享受孩童朝气的生活气息的同时，目光锐利地扫视着周围的一切，强大的感知力早已将“龙牙”
的警戒本能融入这日常工作中。
突然，人群边缘传来一阵骚动和凄厉的惊叫！
“刀！
他有刀！”
“疯子！
快跑！”
“啊——！
别碰我的孩子！”
只见一个衣着邋遢、眼神狂乱浑浊的中年男子，挥舞着一把明晃晃的水果刀，如同失控的野兽般嘶吼着冲进人群，见人就捅！
瞬间，几名躲闪不及的家长和孩子被划伤，鲜血溅出，刺痛了所有人的眼睛，哭喊声、尖叫声瞬间引爆了巨大的恐慌！
，！
人群像炸开的锅，本能地四散奔逃，也造成了更大的混乱和踩踏风险。
“住手！
你想干什么！”
一声清亮却带着颤音的娇叱响起。
一位年轻的老师，她虽然脸色煞白，眼中也充满了恐惧，但保护学生的本能让她克服了害怕。
她将一个吓呆的小女孩拉到自己身后，抓起旁边一个家长掉落的挎包，勇敢地朝那歹徒扔去，试图阻止他继续行凶。
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