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次日清晨,王璟若早早起床,洗漱完毕并吃过早饭后,便来到赵观文居住的小院。
这里早有人打扫出一间空房,用作书堂。
于是,王璟若静静地在书堂中打坐,等待开课。
不多时,李从善也来到了。
随后,赵观文带着谢明君和赵书翰一同来到书堂。
王璟若和李从善起身向赵观文见礼后分别落座,谢明君与赵书翰也一并坐下。
这时,上首的赵观文开口问道:“从善,你将来想要做些什么?”
这个问题对于一个十二岁的孩童来说,看似简单,实则难以回答。
但李从善毕竟出生在帝王之家,虽顽劣,却也并非胸无点墨之辈。
因此,他思索一番后,认真答道:“学生也不知道想要做些什么。
只是如今天下大乱,百姓生活在水深火热之中。
若能行些善事,让晋阳城的惨事不再发生,便是学生所愿。”
王璟若微微一怔,未曾想到这顽童竟有这份心思。
若不是父母教导过,那便是他胸中确有一份忧民之心。
相比之下,其心性实属难得。
赵观文点点头,随后又看向王璟若问道:“璟若,你呢?”
王璟若思索良久,才慎重地答道:“学生身负血海深仇,如今心中唯有一念,便是为父母报仇。
至于别的,学生却是未曾多想。
不过圣人有言‘穷则独善其身,达则兼善天下’,学生心中大致也是如此。”
赵观文又点点头,这才开口说道:“既然你们拜我为师,那么我定将一身所学传授于你们。
但为师教学,却不教那四书五经。
你们幼时都是读过书的,这些古人所言自然知道。
因此,自今日起,你们四人除了史书之外,别的为师都会分头教学。
至于你们能领悟到什么程度,便看你们自身的悟性了。”
说罢,又问道:“你们可知为何要你们都学史书么?”
李从善连忙答道:“学生知道。
昔日太宗皇帝曾言‘以铜为鉴,可正衣冠;以史为鉴,可知兴替;以人为鉴,可明得失。
’故先生教我等学史,应当是让我等知道这世事变化、朝代兴替的故事么?”
赵观文笑着说道:“这话说得也对也不对。
对的是确实朝代兴替可予我等启示,不对的是天道轮回,便是有所启示也难阻大势变化。
因此,我教你们学史,为的便是让你们知道,在大势变化之时如何尽展所长,想退隐江湖时又该如何独善其身。”
王璟若幼时也曾上过族学,有过几名启蒙老师,但今日一听赵观文所言,却是与那些夫子们大有不同。
因此,他提起了兴趣,继续听赵观文讲述。
赵观文继续说道:“今日我便为你们讲《史记》中的第一篇《五帝本纪》。”
说罢,便拿起桌上书本仔细解读起来。
这赵观文不愧为前朝状元,讲起书来旁征博引,又不时穿插些民间传说,竟是将这一篇枯燥乏味的人物传记娓娓道来,令王璟若和李从善这般本不喜读书之人也听得津津有味。
转眼一上午的时间便过去了。
午后,赵观文命王璟若、谢明君和赵书翰自习,而自己则带着李从善入了内室,足足过了一个时辰方才出来。
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