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限制定语从句，非限制定语从句。
她听得很认真，一边听一边记笔记。
窗外的阳光更明亮了一些，照在身上暖洋洋的。
昨晚预习过，老师讲的都能听懂，不预习肯定听不懂。
下课铃响了，收拾好东西去上素描课。
素描教室在同一层楼。
陈老师站在讲台上，还是那件宽松的棉麻衬衫。
“同学们早上好。
今天继续画自画像。
上次大家画了状态，这周再深入一层。
画你内心的自己。
不是别人看到的你，是你自己看到的你。
你觉得自己是什么样的人？安静的？活泼的？内向的？外向的？把这些画进去。”
（内心暗语：内心的自己？她觉得自己是什么样的人？忙的，充实的。
不是混日子，是过日子。
每天都有事做，每天都有进步。
这样就好了。
）她拿出素描本，翻到自画像那一页。
拿起铅笔，开始改。
眼神更坚定一点，嘴角更自信一点，脸的线条更柔和一点。
画着画着，想起每天的生活。
早起，上课，学习，做手工。
忙，但忙得充实。
不是累，是充实。
那个感觉，画进去了。
陈老师走过来点点头：“对了。
就是这个状态。
不是刻意画出来的，是活出来的。”
（内心暗语：画画，不是技巧。
是生活。
你活成什么样，画就是什么样。
你忙碌，画就忙碌。
你充实，画就充实。
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