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我在晚上学两个小时，抵得上白天学四个小时。”
（内心暗语：夜间学习？她从来没试过。
白天学不进去的时候，是不是因为白天太兴奋了？晚上冷静下来了，反而能学进去？要不今晚试试吧。
五天的工作日没时间，周末正好可以试。
）她放下平板，靠在沙发上，盯着天花板。
天花板上那道裂缝，从灯座延伸到墙角。
她看了一会儿，又低下头。
想起这一周的学习。
周一，上午上课，下午学英语，晚上做手工。
周二，上午上课，下午学计算机，晚上学英语。
周三，上午上课，下午学专业课，晚上做手工。
周四，上午上课，下午学英语，晚上学计算机。
周五，学了一整天，词汇，听力，翻译，计算机，阅读，写作。
头都大了。
（内心暗语：白天学习，效率高吗？不高。
上午还行，下午就不行了。
一到下午就犯困，脑子不转。
晚上做手工，反而精神。
做手工不用动脑，只用动手。
学习不一样，要动脑。
晚上动脑，会不会也精神？不知道，试试就知道了。
）她想起昨天下午做计算机题的时候，做到一半就烦了，不想做了。
硬撑着做完，正确率不高。
晚上做手工，反而很开心，做了两个小时都不觉得累。
如果晚上学习，会不会也像做手工一样，专注，不累？（内心暗语：也许不是时间的问题，是人的问题。
她可能是夜猫子型的人，白天没精神，晚上有精神。
以前没试过，不知道。
今晚试试。
）她决定今晚试一下夜间学习。
但白天也不能浪费。
先做手工，录视频。
院子还没做完，还差一点。
做完手工，下午可以休息，睡个午觉，养足精神。
晚上再学。
，！
她站起来，走进艺术室。
把相机架在三脚架上，调整角度。
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