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周四下午四点，阳光开始变得温柔。
艾雅琳背着书包，和林薇一起往教学楼走。
校园里的樱花早就落完了，但其他的花开得正好，红的黄的紫的，挤挤挨挨。
有风吹过，花瓣飘落，落在她们的头发上、肩膀上。
“这课你预习了吗？”
林薇问。
“预习了，”
艾雅琳点点头，“上周讲的是苏州园林的造园手法，这周应该讲具体的园子。”
“我完全没看，”
林薇老实承认，“上周的笔记都没整理。”
“那你上课听得懂吗？”
“听不懂也得听啊，好歹算学分。”
两个人走进教学楼，上到三楼，推开选修课教室的门。
教室里已经来了不少人，三三两两地坐着。
选修课就是这样，各个专业的人都有，大家互不认识，上课来，下课走。
艾雅琳和林薇找了个靠窗的位置坐下，拿出笔记本和笔。
（内心暗语：这门课是我这学期最喜欢的课。
老师讲得好，内容也喜欢。
虽然作业有点多，但值得。
）上课铃响了。
周老师走进教室，还是那件深灰色的中山装，手里拿着一个保温杯。
他五十多岁，头发花白，但精神很好，讲起课来声音洪亮。
“同学们下午好。”
“老师下午好。”
“今天咱们讲一个具体的园子——拙政园。”
周老师打开ppt，投影上出现了一张照片，是一座园林的鸟瞰图，亭台楼阁，池塘假山，错落有致。
“拙政园，”
周老师开始讲，“位于苏州，是江南古典园林的代表作，也是中国四大名园之一。
始建于明代正德年间，最初的主人叫王献臣。”
他翻了一页ppt，出现了一幅明代文人的画像。
“王献臣是个官员，仕途不顺，被贬之后回到苏州，买下了一块地，建了这个园子。
园子的名字，‘拙政’二字，取自西晋潘岳的《闲居赋》——‘筑室种树，逍遥自得……灌园鬻蔬，以供朝夕之膳……此亦拙者之为政也。
’意思是，我这个笨人，就只能种种菜、浇浇园，把这当作自己的‘政事’。”
（内心暗语：原来“拙政”
是这个意思。
不是说自己拙劣，是一种自嘲，也是一种超脱。
仕途不顺，就回家种园子，把自己比作“拙者”
。
古人的幽默，挺有意思的。
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