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把所有东西都拿出来，分门别类。
该扔的扔，该留的留，该收的收。
，！
第二步：规划。
画室需要几个功能区——1绘画区：画架、椅子、调色台2收纳区：颜料、画笔、纸张、工具3展示区：挂画的地方，摆作品的地方4参考资料区：书、杂志、素材第三步：采购。
需要的东西——1柜子：放颜料的小柜子，最好有抽屉，可以分类放2搁板：墙上装几层，放小作品和杂物3收纳盒：透明的，贴标签，放各种小东西4笔筒：多买几个，把画笔按类型分开5展示架：放微缩模型和其他立体作品（内心暗语：柜子要大大小小的，大的放画纸和画框，小的放颜料和工具。
最好能统一风格，不然又乱七八糟的。
）她继续在网上搜索，看各种收纳柜的图片。
有铁皮的，有木质的，有塑料的，有透明的，有不透明的。
她一张一张保存下来，放进一个新建的文件夹。
（内心暗语：木头的好看，但贵。
塑料的便宜，但不够美。
铁皮的有复古感，但不知道放什么风格合适。
再看看。
）搜着搜着，她的思绪飘到了那些被收起来的画上。
（内心暗语：我到底画了多少画？那些画都去哪了？）她想起刚开始学画的时候，每一张都当宝贝，画完就小心翼翼地收起来。
后来画得多了，就随便塞在纸箱里。
再后来，纸箱满了，就堆在角落里。
现在，连堆在哪儿都忘了。
她站起来，又走进艺室。
这次目标明确——翻出那些画。
她打开那个最大的纸箱，里面塞得满满的。
最上面是一卷素描纸，下面就是各种画。
有刚学画时画的石膏几何体，歪歪扭扭的，但很认真。
有第一次画的人像，那个同学被她画得像外星人，当时还觉得挺像。
有去公园写生的风景，颜色已经有点褪了。
有临摹的名画，梵高的向日葵，莫奈的睡莲，都画得不像，但能看出是谁。
（内心暗语：这张……天哪，这是我大一的作业，画了一个苹果，老师评语是“形状尚可，颜色需加强”
。
那个苹果现在看起来确实颜色不对，太红了，像假苹果。
）她一张一张翻过去，像在翻阅自己的成长史。
有些画让她想笑，有些画让她脸红，有些画让她惊讶——这是我画的？那时候我就能画成这样？翻到最下面，有一张用牛皮纸包着的画。
她打开，是一幅水彩风景，画的是学校后面的那条小河，阳光下波光粼粼，柳树垂下来，特别美。
她记得这张画，是她最喜欢的一幅，画完之后自己看了好久。
后来不知道怎么就收起来了，再也没见过。
（内心暗语：这张画，不应该在箱子里。
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