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他放下讲义，扫视了一圈教室，目光锐利而温和。
“同学们，新学期好。
我是刘建安，这学期由我来为大家讲授《中外美术史》。”
他的声音洪亮，带着一种天然的吸引力，原本还有些嘈杂的教室迅速安静下来。
课程正式开始。
刘教授果然名不虚传，他并不照本宣科，而是将枯燥的历史脉络和艺术流派，用生动的语言、丰富的图像资料以及有趣的历史轶事串联起来。
从史前洞穴壁画的神秘冲动，到古埃及艺术的永恒追求，再到古希腊对完美比例的痴迷……他就像一位技艺高超的导游，带领着学生们穿越时空，领略人类艺术长河中的璀璨星光。
艾雅琳和林薇都听得十分入神，不时在笔记本上记录下要点和自己的感悟。
当刘教授讲到古希腊雕塑时，他忽然提问：“有同学知道为什么古希腊雕塑中，男性形象多为裸体，而女性形象早期却穿着衣物吗？”
教室里安静了一瞬，有几个同学低下了头。
艾雅琳正思考着，林薇却悄悄戳了戳她，小声道：“琳琳，你说。”
艾雅琳犹豫了一下，举起手。
刘教授示意她回答。
她站起身，略微整理了一下思路，回答道：“我认为这可能反映了当时的社会观念。
古希腊崇尚男性的力与美，认为裸露的身体是展示公民勇气和体魄的方式。
而女性在社会中的地位相对受限，她们的形象更多地与家庭、私密空间联系在一起，所以用衣物来表现一种含蓄和庄重。”
刘教授赞许地点点头：“很好，请坐。
这位同学提到了社会观念的影响，这是一个非常重要的视角。
艺术从来都不是孤立存在的，它深深植根于特定的社会、文化和哲学土壤之中……”
他接着艾雅琳的回答进行了更深入的阐述。
坐下后，林薇冲她竖了个大拇指，用口型说：“厉害！”
艾雅琳松了口气，心里也有些小小的成就感。
这种沉浸式的课堂体验，让她对新学期的学习充满了期待。
三节课的时间在精彩的讲述中过得飞快。
下课铃响时，大家还有些意犹未尽。
“哇，刘教授讲得真棒！
感觉脑子里的艺术史框架清晰多了！”
林薇一边收拾东西一边兴奋地说。
，！
“是啊，比光看书有意思多了。”
艾雅琳也表示赞同，“走吧，去食堂？庆祝一下开学第一课顺利结束，也顺便商量一下下午干嘛。”
“正合我意！
饿死我啦！”
两人随着人流走向学生食堂。
正值用餐高峰，食堂里人声鼎沸，各个窗口都排着队，空气中弥漫着各种食物的混合香气。
她们选择了人相对少一些的风味窗口，点了两份套餐，找了个靠窗的位置坐下。
午后的阳光透过巨大的玻璃窗照进来，暖洋洋的。
她们边吃边聊，话题自然围绕着刚上的课、新学期的计划，以及那诱人的空课表。
“下午真不打算直接回家？”
林薇夹起一块糖醋里脊，问道。
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