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看着孩子们喜欢，李世民便吩咐，日后他们院中的饮水，皆用此泉。
景颐高兴极了，觉得自己每天都能喝到甜水，这避暑简直太美了。
九成宫清静，正是读书的好时候。
长孙皇后每日会抽时间，在临水的凉亭里教孩子们念书。
读的不是艰深的经义，多是些山水田园诗，或是游记志异。
这日，长孙皇后选的是前朝诗人谢灵运的《石壁精舍还湖中作》。
她声音轻柔，将“昏旦变气候，山水含清晖。
清晖能娱人，游子憺忘归”
的意境娓娓道来。
窗外是九成宫真实的山水清晖，恰好与诗中景致暗合。
读完，长孙皇后含笑问：“谁能说说，谢公诗中这山水之乐，与我们此刻在九成宫所感，可有相似之处？”
李治努力想了想，小声说：“也有清晖……太阳照在水上和树上，亮亮的，好看。”
他指指亭外被阳光照得粼粼发光的湖面。
李泰这回没抢答，歪着头琢磨：“‘出谷日尚早，入舟阳已微’……咱们不用坐船，不过早上进山和傍晚回来，太阳的位置确实不一样，这个挺像。”
景颐则被另一句吸引了，他指着远处山间缭绕的雾气：“‘林壑敛暝色，云霞收夕霏’，阿姊，是不是说傍晚时，树林和山谷颜色变深了，云霞也慢慢没了？你看那边，太阳再低点，是不是就会那样？”
长孙皇后眼中露出赞许，柔声道：“颐儿观察得很仔细，诗源于眼前景，心中情。
我们身在山水间，再读古人诗句，便更能体会其中妙处了。”
她并不强求孩子们完全理解诗意，重在引导他们感受自然与文字的呼应。
山风伴着泉声、鸟鸣、童言稚语，和着千年前的诗句，在九成宫的凉亭里缓缓流淌。
课堂之外，孩子们自有野趣。
李泰不知从哪儿听说溪涧里有石蟹，便怂恿景颐和李治去钓。
工具是现成的，李治贡献出自己的发带，景颐贡献出半块舍不得吃的枣泥酥做饵，李泰则折了根细长的树枝当钓竿。
三人鬼鬼祟祟溜到一处僻静的溪湾，李泰装模作样地把挂着酥饵的发带垂入水中，景颐和李治屏息凝神地蹲在旁边看。
等了半天，毫无动静。
李治小声问：“四兄，螃蟹爱吃枣泥酥吗？”
“肯定爱！
甜的啊！”
李泰信心十足。
又过了一会儿，还是没动静。
景颐有点着急，伸手想去拨弄水面，被李泰严肃制止：“嘘——！
别惊了蟹将军！”
就在这时，发带似乎微微动了一下！
三人顿时紧张起来，李泰缓缓提竿，发带上空空如也，枣泥酥不翼而飞，只剩下一点点酥渣。
“被吃掉了！”
李治惊呼。
“肯定是个大家伙！”
李泰笃定。
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