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“破题时，可以点明自我反省在个人品德修养和人际交往中的重要开端。”
说着，王夫子稍作停顿，目光看向坐在下面的学子们。
见大家都在认真思考，王夫子便接着说道：“比如‘人立于世，自省为修身交友之基，每日三省，方明为人处世之道。
’”
“此破题点明自省与修身、交友的关联，那你们认为，承题该如何展开呢？”
何明风微微思考了一会儿，率先举手说道：“夫子，学生以为承题可顺着破题思路，阐述为何自省能成为修身交友之基。”
王夫子面带微笑点头，鼓励道：“明风所言有理，不妨具体说说。”
何明风站起身，恭敬地说道：“承题可写‘夫自省者，为人谋事，必求忠心耿耿，方能不负所托。”
“与友相交，秉持诚实守信，友谊方可长久。”
“师传学业，勤奋读书研习，学识方能稳固。”
“如此，自省于修身交友，实乃根基所在。”
王夫子满意地拍了拍巴掌：“明风的承题紧扣破题，从为人谋、与友交、传不习三个方面深入阐述，逻辑清晰，实在是不错。”
郑彦目瞪口呆地看着何明风。
何明风这家伙脑子到底是怎么长得？怎么才一会儿就能想出来这么多东西？李金华听完何明风所言，忽然想到了什么，面色有些犹豫。
一副看起来想要举手，又不敢举手的模样。
王夫子看到了，面带笑容地点了点李金华。
“金华，你有何想法，也来说说。”
李金华站起身来，犹犹豫豫道：“夫子，学生……学生以为还可以从反面论述不自省的后果，以此来强化自省的重要性。”
王夫子听了，连连赞许：“你能从正反两面思考，甚好，跟大家说说你的想法。”
李金华有些紧张地说道：“若人不自省，为人谋事，或存敷衍之心，失信于人。”
“与友相处，言行无信，友谊易断；师传学业，怠于研习，学识难进。
如此，立身于世，难有作为。”
何明风挑了挑眉。
李金华这是把他刚刚讲的东西反着再讲了一遍。
王夫子点了点头：“从反面论证，与正面阐述相互呼应，确实能使论述更具说服力。”
“不过下笔还需琢磨要如何去写，不能仅仅流于正反两个方面的表面形式。”
“还有没有谁愿意再说说想法？”
王夫子下意识看了一眼袁华。
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