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他搓着手，半晌，拍了拍儿子的头：“行了，回去上课。
晚上回家……让你妹妹也多吃点。”
铁蛋抬起头，眼睛亮了：“真的？”
“真的真的，快进去！”
风波就这样平息了。
但张静轩看见，窗外那几个闲汉，正低声说着什么，其中一个匆匆离开了。
午休时，苏宛音坐在台阶上，久久不语。
程秋实端了碗水给她：“宛音，你刚才说得很好。”
苏宛音接过碗，没喝：“我只是……想起了我父亲。”
她看着院子里玩耍的孩子们，“他当年也是这样，一点点地教，一点点地改变。
可最终……”
她没有说下去。
但张静轩明白那未竟之言——最终，她父亲还是败给了顽固的世道。
下午的课照常进行。
但张静轩能感觉到，空气里有种无形的紧张。
福伯一直站在廊下，目光如炬。
程秋实讲课的声音，比平日更谨慎。
连孩子们似乎也察觉到了什么，比往常安静。
放学钟响时，王督学的人终于来了。
不是王秉章本人，而是一个戴圆框眼镜的年轻人，自称姓吴，是教育厅的科员。
他带着两个随从，进门就要求查看教案、点名册，还要随机问学生问题。
程秋实将教案递上。
吴科员翻看着，眉头时皱时舒。
随从则拿着点名册，一个个核对学生。
“这个学生，”
吴科员指着点名册上一个名字，“王小莲，八岁。
她父亲做什么的？”
程秋实答：“在省城务工。”
“务工？具体做什么？”
“这……不太清楚。”
吴科员抬眼看他：“学生家庭情况都不清楚，怎么因材施教？”
程秋实正要回答，苏宛音接话道：“我们正在做家访，具体情况会逐步完善。”
她取出家访记录，“这是已经访过的几家，都有详细记录。”
吴科员接过记录，翻看着，没再说话。
但他看向苏宛音的眼神，带着明显的审视。
随从开始问学生问题：“先生教过你们‘自由’是什么意思吗？”
孩子们面面相觑。
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