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位面内部的‘有效叙事信息’持续衰减，趋于无序和沉寂。
理论层面上的最优解是：通过构建高强度信息传输通道，向该目标位面定向注入海量的、经过压缩的高密度信息流，以强行逆转此熵增过程。
具体操作可参考：将‘地球-c7位面’的整个互联网数据库——包括所有文本、图像、音频、视频信息——进行无损压缩后，进行一次性定向超距传输。
信息流的冲击或许能重新激活……”
他的话还没说完，就被一个声音打断了。
“停。”
是一直沉默着的林寻。
他不知何时已经从角落的椅子上站了起来，脸上看不出什么特别的表情，没有悲伤，没有焦虑，也没有讨论的热情。
他甚至没有去理会旁边那几位正在激烈争论着各种“不靠谱”
方案的员工，仿佛他们的提议都只是背景噪音。
他径直走向便利店角落的儿童读物区。
那里的货架不高，摆放着一些色彩鲜艳的图画书、识字卡片和一些最基本的学习用品。
他的目光在货架上扫过，最终停留在最底层那一摞最普通、最不起眼的小学生练习本上。
他伸出手，准确地从中间抽出了一本。
那本子封面是软塌塌的灰白色硬纸壳，上面印着一个线条简单、甚至有些幼稚的卡通兔子图案，兔子正在笨拙地拔着一个萝卜。
内页是那种最粗糙、微微泛黄的纸张，纸张很薄，甚至能隐约看到背面的格子。
凑近了，还能闻到一股廉价的、淡淡的油墨和纸张本身的味道。
接着，他走到收银台前，从那个插满了各种笔的塑料笔筒里，耐心地翻找了一会儿，最终拿出了一支短短的木杆铅笔。
这支铅笔显然已经被用了很久，长度只剩下原先的一半，顶端的红色橡皮头也被磨得平秃秃的，几乎看不出原来的形状，金属包圈有些锈迹，上面还留着几个细微的牙印。
他就拿着这一套——一本空白的练习本，一支短秃的铅笔——加起来总价可能都不到四块钱的“商品”
，转身，步伐平稳地走到了那位已经快要完全透明、身形如同风中残烛般摇曳不定的“说书人”
面前。
，！
老人怀抱着那几本同样即将消散的、他视若珍宝的旧书，茫然地抬起头，眼神空洞地望着林寻。
“你要的，‘新的开始’，对吧？”
林寻看着他，语气平淡地问道，像是在确认一件最寻常不过的事情。
老人虚弱极了，几乎发不出声音，只是用尽最后一点力气，微微点了点头，眼中闪过一丝微弱到几乎熄灭的希冀。
“呐，给你。”
林寻没有多说任何安慰或鼓励的话，只是很简单地、甚至有些随意地，将那本空白的练习本和那支短秃的铅笔，直接塞进了老人那几乎已经没有实体、仿佛由雾气构成的怀中。
然而，就在这一刻，奇异的事情发生了。
那朴实无华到了极点、甚至显得有些粗劣的本子和铅笔，在接触到老人虚影的瞬间，竟然没有像之前苏晴晴试图搀扶他的手那样直接穿透过去。
它们仿佛自身就带着一种沉甸甸的、“真实不虚”
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