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“他才多大，怎么知道喜不喜欢？”
“看反应。”
她说，“有的孩子一进门就笑，到处爬；有的缩在大人怀里不动。
那就是信号。”
“我们要录视频吗？”
“肯定要。”
她笑，“你负责拍，我负责解说。
‘这位同学正在抢玩具，这是正常发展现象’。”
杰伊也笑了：“‘这位老师处理冲突的方式过于粗暴，打叉。
’”
“对。”
诺雪眼睛亮了，“我们可以做个评分表：笑容分、探索欲分、老师温柔度分。”
“加一项：爸爸紧张指数。”
“你每次超过八分就自动淘汰。”
两人笑完，客厅又静下来。
诺雪手指回到平板上，轻轻一划，屏幕亮了。
还是那个页面。
彩虹芽儿童发展中心。
“其实我昨天搜了附近的所有机构。”
她说，“有的主打双语，从六个月开始教英文儿歌；有的强调体能，爬行课、感统训练排得满满当当。”
“你喜欢哪个？”
“我没急着喜欢。”
她摇头，“我在想哪种方式适合他。
他现在喜欢撕纸，我们就天天给他废纸撕。
他喜欢水，我们就让他玩泡泡。
他不喜欢太吵，放音乐要调低音量。
这些细节，决定了什么环境对他来说是舒服的。”
“你是说，不能看广告宣传，要看实际匹配？”
，！
“对。”
“可你怎么知道他将来会不会变？”
“不知道。”
她坦然，“所以我才不想拖。
早点试，早点发现。
：（）我的妻子是个伪娘
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