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“对。”
诺雪拿出笔记本，写下“睡眠时间：16-20h”
。
他又翻下一页，“黄疸是什么？”
“皮肤发黄。”
杰伊回忆以前同事说过的事，“一般一周内消退。”
“要是不退呢？”
“去医院。”
杰伊说，“书上写了，超过两周要检查。”
诺雪用红笔画线标记。
他继续读，遇到不懂的就抬头。
“肠绞痛是怎么回事？”
“婴儿肚子不舒服，会连续哭几个小时。”
杰伊翻到对应章节，“通常傍晚发作，原因不明。”
“能缓解吗？”
“抱着走动，或者飞机抱。”
杰伊比划姿势，“趴你前臂上，手托住肚子。”
诺雪站起来模仿。
他动作太僵，差点绊倒。
“你别真练。”
杰伊笑出声，“等孩子来了再试。”
“我现在就得知道怎么做。”
诺雪重新坐下，“万一他哭了，我不能光坐着。”
下午，他们打开电脑搜视频。
医疗中心发布的教学片，画面清晰，讲解清楚。
第一个是拍嗝演示。
诺雪盯着屏幕，反复回放三十秒那段。
他一边看，一边记笔记。
“竖抱，头靠肩，空心掌从下往上拍。”
“你也来一遍？”
杰伊背过身，“对着我练。”
诺雪伸手搭在他背上，轻轻拍。
一下，两下。
“太轻了。”
杰伊说，“像挠痒。”
诺雪加力。
第三下时，杰伊咳了一声。
“是不是这样？”
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