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她说，“但你们只需要如实回答。
我们评估的核心，是你们能不能提供稳定的照顾环境。”
她停顿一下，“而不是你们看起来像不像传统父母。”
诺雪闭了下眼。
再睁开时，阳光正好移到了“欢迎小树回家计划”
的封面上。
那行字亮了起来。
杰伊一直没松开手。
张老师重新打开电脑，“最后确认一项信息。
你们对孩子是否有健康方面的偏好？例如是否接受慢性病史、发育迟缓等情况？”
杰伊说：“只要是健康的宝宝，我们都愿意了解。
如果有特殊情况，我们也愿意学习怎么照顾。”
“很好。”
她说，“很多家庭会限定条件，反而延长匹配时间。
你们的态度很成熟。”
诺雪终于开口，“我不想让他换太多家庭。
如果之前有过寄养失败的经历……我们也可以试试。”
张老师认真记下，“这很重要。
有些孩子因为性格敏感被退回，其实只是需要更耐心的家庭。”
她抬头，“你们愿意参加一次家长培训课吗？下周有一次关于‘特殊需求儿童心理支持’的讲座，我可以帮你们报名。”
“要参加。”
杰伊说，“几号？我调班。”
“周三晚上七点。”
她说，“线上也能听。”
，！
“我去现场。”
诺雪说，“我想看看其他家长是什么样子。”
张老师微笑，“你会见到各种各样的人。
有单身妈妈，有祖辈抚养，也有像你们这样的夫妻。”
她站起身，“今天就到这里。
材料准备好了随时联系我。
记得复印件要清晰，结婚证最好做公证。”
两人起身。
诺雪抱着文件夹，动作有些僵。
杰伊察觉到他还没完全放松，靠近一步，肩膀轻轻碰了碰他。
“谢谢您。”
他说，“我们会尽快准备好。”
“不急。”
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